期中考试优秀作文

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1、期中考试优秀作文高二30班仲奚伟得分58题LI生命可贵一位哲人曾经说过:“人是有思想的芦苇。”这句话在我看來则有些许的悲伤,生命都是脆弱的,任何天灾人祸都会夺去生命,然而生命亦是强人的,他承载着梦想。生命诚可贵。或许在大自然的天灾面前,生命不堪一击。但是,每个生命都不会丿出:服在2008年的汶川大地震中,巨大的天灾打击了一个有一个的生命,妻离了散,家破人亡是汶川受难人民的真实写照。可是就是在这样一个恶劣的,令人绝望的环境下,受灾人民并没有绝望。在地震中出现了一个又一个生还的奇迹。有一个I•四岁的小男孩在地震中受难,重

2、重的楼板压着他的身体,没有水没有食物。在他而前是一个巨人的死亡深渊。生命奄奄一息迫使他放弃。但是生命却没有被击败,这个小男孩就是用石头敲打着楼板去引起搜救人员的注意。最终,48小时后当他被抗灾人员抬出楼板时,他的脸上带着微笑,他笑得是那样的灿烂,仿佛是一朵生命之花在开放,那一刻,我看到了生命的可贵,他是那样的坚韧,顽强的精神打动了我。生命的光辉在闪闪发光汶川地震后,汶川城几乎遭到了灭亡,城中完好的建筑物,屈指可数,然而给汶川人民留下的是一个烂摊子,基础设施儿乎都被毁坏了,它呈现出一片死城的气息。可是,五年过去了,现在

3、的汶川城乂是一副什么景象呢,各种民用住宅拔地而起,在市政府的领导下建立起了一个焕然一新的汶川城,比之前更加美丽。那一刻,我再次感受到生命的可贵,看到了它的力量,生命是独一无二的,它在实现着它的价值。在大自然中,每一个生命都有自己独特的价值,都有生命的权利,每一个生命都是町贵的,都值得去尊重。大树的牛:命可贵,构成了一片片广阔的森林。鸟儿生命可贵,唱出了欢快的歌声。鱼儿生命可贵,在水中欢快的游荡。每一个生命都在以其独特的方式,彰显着它们对贵的生命力。其实也止是如此,也止是因为每一个生命的存在,才会构成我们美丽的星球,所

4、以,生命可贵,请尊重生命。高二四班苏蕊得分60题LI慈悲为怀,善待生命当人的逐渐演变而来,地球便开始遭受毁坏,人逐渐成为主宰,人是一条条鲜活的生命,然而世间的万物不分大小,都有它们的生命和享乐,所以慈悲为怀,善待生命。一只小鱼濒临死亡,是否要去拯救?在法国,一次人暴雨后,很多鱼都被冲上了沙滩,奄奄一息,一个中年人见到一•个小男孩赤着脚來冋把一条条鱼送入人海,便问鱼死了与你无关,并且成千上万的龟又怎么都能获救?小男孩边抬边放冋答:“这一条在乎,这一条也在乎。”是的,当你把他们看做生命,就会有着很人的意义,禅语曰:“慈悲

5、为怀,爱惜苍生。”善待身边的小生命,带来的是灵魂的提升。有一个童话故事,是一位侍卫骑马游玩,他可以听到动物的话,当他听到蚂蚁抱怨他的马踩死很多同胞时,他不假思索地把马牵在了树上,步行游历。蚂蚁,多么微小的生物,但它们也有口C的家,口匕的幸福。慈悲为怀,善待生命。当你静下心來,看到身边的口然坏境,是一个个生物的温馨生活,是多么幸福啊。正如老和尚所见双双着水,幽幽私语,洗净他的百里飞投,千里奔波的一•路征尘。然而人类一次乂一次的违背自然条约,毫无节制的伐木砍林。建立起一•栋栋摩天大厦,却乂鼓励着小学生在观赏树上手工制作的

6、木笼子,作为鸟儿的家?这样错了吗?当人们意识到耍善待牛:命,为什么不从根源上解决呢?在内心深处的慈悲之情早已湮没在“唯我独尊”之中。世界上的生灵如此之多,怎么会只属于人类呢?以慈悲为怀,善待生命,只要有生命,都会有自己的意识和幸福。慈悲为怀,善待生命,动物便不会无家可归而奄奄一息终至死亡。慈悲为怀,善待生命,人类便不会过于贪婪而自顾享乐自取灭亡。慈悲为怀,善待生命,地球就会和谐融洽而拥有各自的幸福。慈悲为怀,善待生命,生物各自有着自己的生命和乐趣。高二12班朱艺文得分60题口牛:命无价娇弱的蒲公英不会因为失去了住所而

7、自暴自弃。种子不会因为岩石的孕育而羞愧难当。羚羊不会因为失去了倚角而放弃奔跑。是什么给了他们生活的动力?当时是对生命的渴望。如果有人问你:“我给你多少钱,你就愿意放弃生命。”你当然会坚定的摇头。因为没有了半命,再多的钱有什么用呢?可当人类开枪捕杀羚羊时,可曾想过他们的不愿,当人类品尝野兔的美味时,人类何曾想到过它们对生命的不舍。“一条小鱼,一座大坝”的故事大家一定听说过,美国政府在一个小镇内建造了一座大坝,这个大坝可以为整座城市供电,但两年后,美国政府发现大坝阻碍了一种小龟的繁殖,使这种鱼从两丿j多只递减到几千只,最

8、后美国政府决定炸掉大坝,来保护这条小鱼的繁殖。有很多人认为这很不值,几百万美元的大坝只因为几千条小鱼而炸掉,知不是很亏吗?不,这一点也不亏。让我们想想如果这种小鱼灭亡了,那么这个地方的食物链一定会受到破坏,这样逐级后推,最后的受害者还是人类自己。我曾听父亲说过美国连鱼都不可以随便捕捞,因为那是国家的。这样的说法可能冇些夸张,但足以显示出美国的法

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