第3章补充案例

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1、第3章补充案例案例3-1定义学生类一、案例描述1、考核知识点编号：00103002名称：类和对象2、练习目标Ø掌握类定义的方式Ø掌握如何在类中定义成员变量和成员方法3、需求分析在面向对象的思想中最核心就是对象，在程序中创建对象的前提是需要定义一个类。为了让初学者掌握类的定义方式，本案例将设计一个表示学生的类，该类具有表示姓名的属性name和表示年龄的属性age，同时还具有表示说话行为的方法speak()，用于输出学生的姓名和年龄。4、设计思路（实现原理）1）使用class关键字定义一个表示学生类型的类，类名为Student。2）在Student类中定义两个成员变量name和age，分别

2、用来表示姓名和年龄。其中，name的数据类型为String，变量age的数据类型为int。3）在Student类中定义一个表示说话行为的speak()方法，用于输出学生的姓名和年龄。二、案例实现classStudent{Stringname;intage;voidspeak(){System.out.println("我的名字是"+name+"，今年"+age+"岁");}}三、案例总结1、Java语言严格区分大小写，class和Class是不同的，在定义类时只能使用class关键字2、在Student类中，成员变量name是String类型，String表示一个字符串，后面的章节会详

3、细讲解3、思考一下：自己定义一个手机(Phone)类，在类中定义品牌(brand)和价格(price)属性，定义打电话的call()方法，代码如下所示publicclassPhone{Stringbrand;doubleprice;voidcall(){System.out.println("hi,howareyoudoing");}}案例3-2同一对象被多个变量引用一、案例描述1、考核知识点编号：00103003名称：对象创建与使用2、练习目标Ø掌握如何创建类的对象Ø掌握如何使用两个或者多个变量引用同一个实例对象。3、需求分析在程序中，一个对象可能在多处使用，这样就可能需要有多个变量

4、来引用这个对象。为了让初学者更好地掌握对象的创建和使用，本案例将基于案例3-1，创建三个学生对象，它们的引用变量分别是s1、s2和s3，首先分别使用s1和s2引用，为name和age赋值，然后调用speak()方法，最后将s2变量赋值给s3，s3也调用speak()方法。4、设计思路（实现原理）1）编写Example01类2）在main()方法中，创建Student类的第一个对象，其引用变量为s1，使用s1调用name和age变量分别为它们赋值为“张三”和“19”，然后调用speak()方法。3）创建Student类的第二个对象，其引用变量为s2，使用s2分别为name和age赋值为“

5、李四”和“20”，然后调用speak()方法。4）创建Student类的第三个对象，其引用变量为s3，将s2的值赋给s3，然后使用s3调用speak()方法。二、案例实现publicclassExample01{publicstaticvoidmain(String[]args){Students1=newStudent();s1.name="张三";s1.age=19;s1.speak();Students2=newStudent();s2.name="李四";s2.age=20;s2.speak();Students3=newStudent();s3=s2;s3.speak();}

6、}运行结果如图3-1所示。图3-1运行结果三、案例总结1、Students3=s2这句代码的作用是将s2引用的内存地址赋值给s3，换句话说，就是使变量s3和s2引用了同一个Student对象，因此s3.speak()方法和s2.speak()方法打印的结果相同。通过一张内存图来演示，具体如图3-2所示。图3-2内存图2、可以使用两个或者多个变量引用同一个实例对象，只要通过其中一个变量对该对象的属性进行修改，使用其它引用变量访问时，访问的都是修改后的属性。案例3-3类的封装一、案例描述1、考核知识点编号：00103004名称：类的封装2、练习目标Ø了解为什么要对类进行封装Ø了解如何实现类

7、的封装3、需求分析在案例3-2中，s1对象的年龄是可以随便赋值的，如果将age的值赋值为-30，显然违背了事实。为了解决这类问题，我们需要对类进行封装，防止外界对类中的成员变量随意访问。为了让初学者更好地掌握类的封装，本案例将使用private关键字对成员变量name和age进行私有化，同时分别提供一个setName(Stringn)和setAge(inta)方法用于外界的访问，其中setAge(inta)中需要对age进行判断。4、设计思路（