磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用

磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用

ID:46471476

大小:409.84 KB

页数:15页

时间:2019-11-24

磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用_第1页
磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用_第2页
磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用_第3页
磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用_第4页
磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用_第5页
资源描述:

《磁场对带电粒子的作用第二课时讲课用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、磁场对运动电荷的作用(第二课时)选修3-1磁场(二)知识改变命运,学习成就未来1、圆心的确定(1)已知入射方向和出射方向,可以通过入射点和出射点分别作垂直与入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心V0PMOV一、带电粒子在磁场中圆周运动的圆心、半径及运动时间的确定(2)已知入射方向和出射点的位置时,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心.VPMO2、半径的确定和计算利用平面几何的关系,求出该圆的可能半径(或圆心角),并注意以下两个

2、重要的几何特点:1.粒子速度的偏向角φ等于圆心角α,并等于AB弦与切线的夹角θ(弦切角)的2倍.即φ=α=2θ=ωt2.相对的弦切角(θ)相等,与相邻的弦切角(θ’)互补,即θ+θ’=180°Φ(偏向角)AvvO’αBθθθ‘3、运动时间的确定利用偏转角(即圆心角α)与弦切角的关系,或者利用四边形的内角和等与360°计算出圆心角α的大小,由公式t=αT/360°可求出粒子在磁场中运动的时间如图所示,一电量为q的带电粒子,(不计重力)自A点垂直射入磁感应强度为B,宽度为d的匀强磁场中,穿过磁场的速度方向与原来

3、入射方向的夹角为300,则该电荷质量m是,穿过磁场所用的时间t为。由几何知识:弧AB所对应的圆心角θ=300,OB=OA即为半径r。故:AO300BVVdP匀强电场E和匀强磁场B,方向竖直向上,一质量为m的带电粒子在此区域内恰以速率v作匀速圆周运动,则它的半径R=?二、圆周运动中的对称规律1、如从一直线边界射入的粒子,在从同一直线边界射出时,速度与边界的夹角相等2、在圆形磁场区域内,沿径向射入的粒子,必沿径向射出.如图所示,为一有圆形边界的匀强磁场区域,一束质子流以不同速率由圆周上同一点沿半径方向射入磁场,

4、则质子在磁场中A.路程长的运动时间长B.速率大的运动时间长C.速度偏转角大的运动时间长D.运动时间有可能无限长(设质子不受其它力)答案:C圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率沿着AO方向对准圆心O射入磁场,其运动轨迹如图所示.若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是()A.a粒子速率最大B.c粒子速率最大C.a粒子在磁场中运动的时间最长D.它们做圆周运动的周期Ta

5、指向纸面外,磁感强度为B.一带正电的粒子以速度v0从O点射入磁场,入射方向在xy平面内,与x轴正向的夹角为θ,若粒子射出磁场的位置与O点的距离为l,求该粒子的电量和质量之比.三、带电粒子在磁场中运动的多解问题(1)带电粒子的电性不确定形成多解受洛仑兹力作用的带电粒子,可能带正电荷,也可能带负电荷,在相同的初速度下,正、负粒子在磁场中的轨迹不同,导致形成双解。(2)临界状态不唯一形成多解带电粒子在洛仑兹力作用下飞越有界磁场时,由于粒子的运动轨迹是圆弧状,因此它可能穿过去了,也可能转过180°从有界磁场的这边反

6、向飞出,形成多解(3)运动的重复性形成多解带电粒子在磁场中运动时,由于某些因素的变化,例如磁场的方向反向或者速度方向突然反向,往往运动具有反复性,因而形成多解。如图,在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为+q的粒子,以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向,由小孔O射入磁场区域。不计重力,不计粒子间的相互影响。下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域,其中哪个图是正确的?答案:A两极板M、N相距为d,板长为3d,两极板都未带电,板间有垂直于纸

7、面向外的匀强磁场,如图所示,一群电子沿平行于极板的方向从各个位置以速度V射入板间.为了使电子都不从板间穿出,磁感应强度B的取值范围是怎样的?(设电子电量为e、质量为m)ABCD

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。