部编人教版《道德与法治》二年级下册第12课《我的环保小搭档》优秀教案

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1、人教版《道德与法治》我的环保小搭档第一课时教学设计课题12.我的环保小搭档单元三单元学科道徳与法治年级二年级学习目标1.引导学生从口常屮发现环保的小帮手，进一步理解环保的重要意义。2.引领学牛在自己生活中寻找环保小搭档，形成绿色生活的观念。3.学会利用资源、爱护环境，倡导绿色环保的生活方式。重点引领学生在自己生活中寻找坏保小搭档，形成绿色生活的观念。难点学会利用资源、爱护环境，倡导绿色环保的生活方式。教学过程教学环节教师活动学牛活动设计意图做个环保小天使1.游戏（石漠化游戏）师：孩子们，喜欢玩游戏吧。我先说说游戏规则（游戏方法见教案最后的附件）游戏结束后

2、，教师追问：谁来说说泥土是怎么逃离那个圆圈的？师小结：是啊，乱砍伐对环境破坏是很大的。这张图就是我国河南南阳，220万亩土地已经石漠化。想象一下，在这样的地方，风一吹会是什么样的情景，或者下暴雨又会是什么样的情景？2.理解环保的意义（1）师：地球是我们唯一的家园，这个大家庭的资源也是有限的，需要人家的爱护。【播放视频】（2）通过本单元前三课的学习你知道什么是环保吗？仔细听歌曲，在其中你一定能找到答案。（见附件2的建议答案，比如“自备购物袋一一少用槊料袋”）（3）师：小刖友们，小林也和你们一样想成为环保小天使，可是他说……【师岀示课本上的图一一如果有个帮手

3、就好了】（4）师【出示课题：12.我的环保小搭档】：下面我们就去寻找我们的环保小搭档吧。生：因为伐木者砍伐树木、毁坏草地，所以才让泥土、石头露出来了。生：大风会让尘土飞扬；暴雨让泥土流失，石头裸露。听完之后指名学生说。给说得好、做得好的小朋友贴环保小天使图。环保游戏活动唤起学生对地球家园的关心和爱护。寻找环保小搭档3.教师引导寻找(1)我们来看--段公益广告.看看这四小朋友有什么样的环保搭档呢？(2)猜一猜：两个小朋友的环保搭档分别是什么？说出理由(3)找找你身边的环保搭档小组学习：每个同学找找自己的环保搭档，说给同桌的小朋友听•要说出理由.指名学生冋答

4、，说出这一物件成为环保搭档的理由低年级的学生对猜一猜的活动很感兴趣，激发学生学习的热情.找找家人的环保搭档，小结4.回家找找家人的环保搭档.(1)猜猜老师的环保搭档师：这是我的“百宝箱”，里面是我的环保搭档，猜猜是什么呢？【老师拿出一个纸盒子：酸奶瓶一一种绿萝；废1口打印纸；】还有这个呢【展示课件图片】——家里的水桶存着洗衣服的水；种花的是用过的快餐盒……想想为什么是我的环保搭档？(2)回家之后，找找家人的环保搭档，下节课上进行展示.板书12.我的环保搭档「节约环保J保护1再利用附件1石漠化游戏组织一群学生分别扮演树木3人，草3人，风，石头，和泥土。4•

5、由扮演树木和小草的同学们间隔着围成一个圈，注意间距。2•小草蹲下，树木站立，然后彼此的手抓紧，固定自己的位置不能移动。3•扮演石头和泥土的同学站在圈子的中间，而扮演风的同学站在圈子外。4•游戏开始：扮演泥土的同学不能接触树和小草身体的任何一个部位,然后往外冲；而扮演风和石头的同学也用同样的方式协助泥土逃离圆圈5•开始的逃离会很难，但在游戏进行一定时间后，主持人（伐木者）当众把两个同学握着的手分开，让里面的同学能逃离。游戏结束讲解：树木和小草扮演着稳固水土的作用，有他们在，泥土不会逃离，但是，主持人扮演的是一个伐木者，他的作为会让泥土逃离，从而导致石头裸露

6、，导致石漠化，活动目的在于让大家认识到保护树木等植被的重要性。附件2(1)节水为荣随时关上水龙头，别让水白流(2)监护水源——保护水源就是保护自己的生命(3)一水多用——不浪费资源，让水重复使用(4)阻止滴漏——检查维修水龙头(5)慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染(6)关心大气指数——别忘了你时刻都在呼吸(7)随手关灯——省一度电，少一份污染(8)少用电器——为减缓地球温暖化出一把力(9)减用空调——降低能源消耗(10)支持绿色照明一人人都用节能灯(11)利用可再生资源一别等到能源耗竭的那一天(12)做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣(13)当“自

7、行车英雄,一保护大气，始于足下(14)减少尾气排放——开车人的责任(15)用无铅汽油——开车人的选择(16)使用再生纸——减少森林砍伐(17)替代贺年卡——减轻地球负担(18)节粮新时尚——让节俭变成荣耀(19)控制噪音污染——让我们互相监督(20)维护安宁环境——让我们从自己做起(21)认“环境标志”——选购绿色食品(22)用无氟制品——保护臭氧层）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊）买环保电池——防止汞镉污染）选绿色包装——减少垃圾灾难）认绿色食品标志——保障自身健康）买无公害食品维护生态环境）少用一次性制品——节约地球资源）自备购物袋——少用塑料袋）自备

8、餐盒——减少白色污染）少用一次性筷子——别让森林变木屑）旧物巧利用——让有限的资