金融数学专业攻读博士学位研究生培养方案

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1、金融数学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070121）%1.培养目标在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，而且具有解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。全面了解本学科领域的发展动向，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。3、至少熟练掌握一门外国语

2、，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。4、具有健康的体魄和心理素质。%1.研究方向1、非线性数学期望及其在金融中的应用2、保险，金融中的数学理论和应用3、随机分析在数理金融中的应用4、金融数学，金融工程与金融管理5、金融统计6、数理经济%1.学制与学习年限全日制普通博士研究生学制3年，最长学习年限6年。博士研究生原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年，提前毕业的博士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有四篇以上SCI论

3、文发表，所取得的科研成果均要求研究生为第一作者（单位为山东大学数学学院）。%1.培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。%1.应修满的学分数全日制普通博士研究生至少修满13学分。其中必修不少于12学分.%1.课程设置（具体见课程设置一览表）博士研究生的课程设置应结合博士研究生的研究领域及所需知识结构，以提高创新能力为主要目的，充分体现相应的深度与内涵。博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。必修课分学位公共课和学位专业课。(1)马克思主义理论课，学位

4、公共课，计2学分。(2)外国语课程专业外国语，学位课，计2学分。学院考核，重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。学校开设英语选修课，用于提高博士研究生的口语交流能力。第二外国语，计2学分。博士研究生第一外国语为英语的，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。(3)学位专业课和选修课程具体见课程设置一览表。其中学位专业课《非线性随机分析》和《非参数统计》任选一门。博士研究生还须必修反映当代科学前沿最新发展成果的专家前沿报告，提倡博士研究生全英语写作自己主讲的前沿讲座讲稿。(4)补修课程。跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程

5、1门，不计学分。(5)前沿讲座，必修，计5学分前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高博士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座可采用讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。博士生主讲的前沿讲座应向本学科及相关学科研究生开放。博士前沿讲座成绩考核分为两个部分：博士生听取专家主讲前沿系列报告不少于25讲，考核人由导师组成员或组织部门的负责人签字；博士在学期间参与讨论主讲不少于5次，可采取讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成

6、果介绍等，鼓励博士研究生全英语写作自己参与讨论主讲的前沿报告讲稿，每篇报告不少于2000字，附前沿报告考核登记表由导师组成员评定成绩，并写出评语，考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。考核合格者记录1学分。于第五学期末将个人前沿报告登记表(包括核准的听讲记录25次、考核评语及前沿讲座书面报告5篇)，交研究生教务办公室登录前沿讲座成绩。在国际会议上宣读的论文一篇可记前沿报告2学分。%1.中期考核制度与资格考试博士研究生中期考核是博士研究生培养的重要环节。(%1)、考核目的中期考核是在博士生课程学习基本结束之后，对其入学以来政治思想表现、课程学习情况和科研工作能力等方面进行一次综合考核

7、和评定，确定其是否具有继续攻读博士学位的资格，对少数不宜继续攻读博士学位者尽早做出妥善安排。(%1)、组织领导(1)、学院成立中期考核领导小组，负责本单位的中期考核工作。中期考核领导小组的组成应以学位评定分委员会主席、分管研究生工作的院长、书记为主。(2)、按专业组成中期考核委员会，组成人员由院、部(所、中心)中期考核领导小组审批，报研究生院备案。委员会成员应由本专业或相关专业的5名以上教授或相应技术职务的专家(其中半数以上为博士生