社会学研究方法复习总结

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1、社会学研究方法复习总结★一.四大研究范式（即固化的研究模式）1.2.3.4.r实证主义范式后实证主义范式研究范式］批判主义范式、建构主义范式（一）实证主义一一调查研究（量的研究），证实-•种朴素的现实主义，认为现实是真实的，是可以被了解的。以孔徳、涂尔干等为代表。特点：科学、理性、可检验、可重复不足：经不起推敲「本体论：真实性问题，事物的本质＞区分标准］认识论：知者如何认识被知者（关系）〔方法论：研究者通过什么方法认识事物1.2.3.（二）后实证主义一一实验研究，证伪一种历史现实主义，也承认客观现实的

2、存在。认为现实是历史的产物，是在历史发展进程中被社会、历史、文化、经济、种族和性别等因素塑造而成的。通过研究者与被研究者对话和互动来超越被研究者对现实的无知与误解，唤醒历史过程中被压抑的无知与误解。（四）建构主义一一实地研究1.一种批判的现实主义，认为现实是真实的，但只能被不完全的、可能性的得到了解，客观实体不可能被穷尽，或完全证实。2.强调真理的相对性。3.通过证伪、反驳学握真理。1.持相对主义；认为爭实是多元的，因具体情境不同而不同；事实不存在真实与否，只存在合适Ai否；认为事实是被建构出來的。2

3、.强调情境的重耍性:情境定理一一情境定义为真实，结果即为真实。（三）批判主义二.社会研究中的困难1.人类行为的复杂性信仰等2.研究的干扰5.社会现象的复杂性3.研究者与被研究者关系的复杂性（工具一情感6.保持客观的困难—混合）7.社会阶层对于硏究的影响4.研究受到特定的制约，如伦理、道徳、法律、三.研究伦理1.自愿参与2.对参与者无害（身体、语言）4.不得欺骗和事后告知5.不得挑战人性的底线3.匿名与保密★四.四大研究方法：调查研究、实验研究、实地研究、文献研究★五.资料收集方法：1.问卷法：结构式与

4、无结构式2.访谈法：结构式与无结构式3.观察法：参与式与非参与式4.量表法★六.质性研究1.概念：又称定性研究，以研究者木人为研究工基，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性研究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象的互动对英行为和意义获得解释性理解的一种活动。2.内涵：5.抽样法6.口述历史7.书信、小说、日记、家谱、族志、县志、民间故事、地方性知识等中进行研究。2）研究者的角色：研究者本人即为研究工具，其自身素质对于研究结杲很東要。3）收集资料的方法：可以采用多种方法，如无结

5、构式访谈、参少式少非参少式观察法、实物分析法等，一般不使用量表和问卷。1）研究环境：在自然环境下而非人为控制的环境4）结论或理论的形成方式：采用自下而上的归纳法。5）理解的视角：主体间性视角，通过研究者耳研究对象的互动理解后者的行为及意义解释。1.优缺点物优点1）由于定性研究对于资料的收集与分析不必受数量化的限制，所以町根据受访对象及研究问题的性质进行动态调整，方式灵活，弹性大;2）能获得比较丰富的资料信息；3）研究者对收集到的资料有较大的诠释空间，可供创造力的发挥，以弥补定量研究Z不足。a缺点2.定

6、性研究与定量研究的比较6）研究者与研究对象之.间的关系：互动的关系，权利对等，被研究者至上。1）强调主观性与参与性的特点，偏重个案，可能发生以偏概全的效杲而影响到整个研究的外部效度；2）由于研究者过渡投入，使门己成为被研究对象之一，反而丧失了研究者的客观立场，模糊了原来科学研究的目的，因此降低了研究结果的内部效度；3）强调情景的重要性，因此信度不高；a定量研究概念：乂称量化研究，对种事物可以量化的部分进行测量和分析，以检验研究者对该事物地某些理论假设的研究方法。它有一套完备的操作技术，包括抽样方法（随

7、机、整群、分层）、资料收集方法（问卷、最表）、数字统计（描述性统计、推理统计）1）后现代主义兴起的背景（了解）◊20世纪60年代产生于西方发达国家的泛文化思潮；◊世界大战爆发，对于理性、社会进步的怀疑；◊科技革命爆发，对于因知识进步所带來的人与世界的对立以及人的枯菱、失落及分离产生的迷茫；超越了西方近代主流文化的理论基础、思维方式和价值取向（科学与理性）。事；反对建构，提倡解构。3）具体内容（了解）障尼尔・贝尔的后工业社会J乌尔希里・贝克的风险社会"居伊・徳波的景观社会沖费社会★2.含义：叙事是通过当

8、事人自己的声咅，以讲故事的方式重新编排其生命故事，获得连续性，在这个过程屮达到研究者和研究对象能力的双向提升。2）★后现代主义的核心观点3.创始人：澳大利亚人米高•怀特去中心化，强调多元化；去科学主义与精英主4.叙事过程中要注意将问题外化一一作用二者Z间的比较（写出主要的即可）定量研究定性研究1.哲学基础实证主义人文主义2.硏究范式科学范式自然范式3.逻辑过程演绎推理归纳推理定量研究定性研究4.研究层次宏大表层细微深入5.理论模式理论检验理论建构6.硏究