五年级下册《我最喜爱的景物》作文指导课与作文讲评课教案

《五年级下册《我最喜爱的景物》作文指导课与作文讲评课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题我最喜爱的景物课型作文指导课备课人XXX执教时间教学目标知识目标观察生活中的景物，在享受观察乐趣的同时提高观察力和想彖力。能力目标抓住景物的特点，尝试运用本单元课文的某些写景方法进行描写，表达自己对景物的赞美Z情。情感目标在交流和评改过程中激发潜能，丰富积累，陶冶情操。重点抓住景物特点观察与描写。难点尝试运用木单元课文的某些写景方法，表达ti己对景物的赞美之情。课时安排一课时教学过程教学预设个性修改目标导学观察准备一范例示导一►口头议练一►试作诊断修改评补创境激疑一、情景导入,激发情感同学们，本单元我们学习的4篇课文，

2、作者以优美的文字、独特的视觉，描绘了如醉如染的三峡之秋、如诗如画的天山牧场、绚丽奇异的酋双版纳，还有古人诗小梅子黄时的三衢道、春用添花的小溪深处、新月初上的洱阳、暖日和风中的庭院楼阁，可以说“一花一世界，一叶一菩提”，优美的景致总能讣人流连忘返，心神荡漾。今天，让我们拿起手中的笔，去描绘我们心中喜爱的景物(板书课题：我喜爱的景物)。探究文本二、指导审题，明确选题，揣摩写法(%1)指导市题，提炼要求。1•读书明要求。请同学们打开书，读一读木次习作的要求，从屮你都知道了些什么？2.学生汇报，提炼习作要求并板书。(1)写一处喜爱

3、的景物。(2)尝试运用本单元课文的某些描写方法，表达对景物的赞美之情。(3)题冃自拟。(%1)唤懒记忆，明确选题。1•同学们，从小到大你一定去过不少地方，可曾观察到美好的景物？请你闭上眼睛回忆一下，在这些景物中，你最喜欢的是什么景物？它美在哪里？小组同学互相说一说。2.在学生述说屮教师要抓住一处景物，引导学生抓住特点，进行有序表达，并用生动的语言来表现喜爱之情。（三）回顾课文，揣摩写法。1.本单元我们学习了许多写景的文章，请你以一篇文章为例先和同桌交流一下，文章是怎样描写景物的？三、明确写法、拟定初稿1•你打算运用木单元哪

4、篇文章的写景方法写？请你按习作要求在小组内说一说，注意说出景物的特点，小组成员要认真倾听別人的发言并互和评一评。2.为自己的文章列提纲。3.和同桌说一说你的写作思路，互相征求一卜-意见。四、撰写初稿，评议完善1•动笔练写。学生根据自己的提纲，动笔习作。教师巡视指导。适当时，让写得好的同学把习作读一读，供其他同学借鉴，以完善自己的习作。2.把自己的习作读一读，改一改。3小纟R内互读、互评。拓展延伸即兴作文全课总结同学们，生活中的一草一木都需要我们用眼睛去发现，用心去感受。只要大家在平时的生活中善于观察，善于积累，善于想象，我

5、们就会感受到大自然的美妙，感受到牛活的乐趣。没有写完的同学，课下完成你的习作。作业布置起草作文草稿。板书设计我最喜爱的景物明确选题回顾作文撰写初稿评议完善教后札记范文：我最喜欢夏夜星空夏天的夜晩，晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨人的屏幕.小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西。星星有的喜欢独处，有的则喜欢聚在-块。看那七颗星组成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝

6、用它盛着的银河水，甜不甜，好不好喝。再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对，可怜夫妻恩爱却不能相聚，相传他们只能每年农历七月七ri才能在鹊桥上相会。仔细看你还会发现有十三颗星星组成的天马座，犹如-匹正扬蹄昂首的白马，威武极了。啊，天上的星星是那么多，那么美，我数也数不清，看也看不够传说天上原來没有星星，是月亮的女儿为了使挨饿的伙伴们在没有月亮的夜晚，能找到没有饥饿的快乐岛，而将自己变成了星星，给伙伴们照明的，难怪有时在没有月亮的夜晚，星星们闪闪烁烁，忽明忽暗呢！我仰望星空产生了无限遐想，要是我也能变成一颗星星该多好啊！在没有

7、月亮的晚上，我可以赶忙从蓝色的屏后和伙伴们一块蹦出，为路人照亮前进的道路。累了，在云层里舒舒服服地睡上-觉；渴了，在银河边痛痛快快喝个饱。我也要让世界永远光明，永远充满和平与欢乐。啊！又是一个满天繁星的夜晩。噢，我愿变成夜空中的一颗闪烁的星星。课题我最售爱的景物课型作文讲评课备课人XXX执教时间教学目标知识目标培养学生观察景物的能力。能力目标让学生掌握写景作文的写作方法。情感目标让学牛休会诗意的语言。重点明确中心，突岀景物的特点。难点写出白己的感受，有景有情。课时安排一课时教学过程教学预设个性修改目标导学聚焦问题——>问题

8、作文修改»明确审题内——►明确审题的方法——►—►总结提升创境激疑一、导语：同学们，我们己经学完了本单元的五篇写景课文，学习了写景状物的i般要求，了解了写景状物的方法。我们都用描绘出自中最美的画卷.今天我们i起來欣赏一F.从同学和老师的批改情况看，我班这次作文的总体水平又有较人提高，佳作较多。以秋天为内