中班优秀折纸教案

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1、中班优秀折纸教案篇一：中班折纸活动教案折纸活动《折衣服》活动目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能，发展幼儿的动手操作的能力。2、培养幼儿仔细、耐心的习惯。活动重点：折叠衣服的步骤和基本方法活动难点：较均匀的将四角向中心折叠活动准备：正方形的图画纸、图片、各种颜色的小圆点活动过程：1、出示图片，引导幼儿兴趣师：“小朋友们你们看老师手上拿的是什么？（衣服）这衣服漂亮吗？（漂亮）”2、出示正方形的纸，告诉幼儿这件漂亮的衣服就是用这纸折成的，小朋友们我们一起来学习这衣服吧！3、引导幼儿学习折纸师：“今天我们来学习

2、一种新的折纸本领，就是从四角向中心折"（1）将正方形的纸两次对边折（2）然后打开找到中妈妈（中心点）（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下，这就是四角中心点折叠的方法。（4）翻过来再这样四角向中心折一次（5）再翻过了再四角向中心折一次（6）翻过来将四个小正方形打开成长方形（7）最后对折成衣服4、装饰衣服衣服折好了，我们让它更漂亮一点，给它点缀一下好吗?（幼儿拿彩色小圆点贴在衣服上）5、幼儿作品展评，看看谁折的衣服最漂亮6、幼儿把折好的衣服送给家长们篇二：中班手工折纸活动教案中班手工折纸活动教案：折

3、纸《小青蛙》中班王洁一、活动目标：1、学习沿正方形的宽边对称对折。2、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。3、体验制作的乐趣和成功感。4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。5、培养幼儿对折纸的兴趣。一、活动准备:1、小青蛙折纸成品若干。2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。三、活动重点难点:1、在小青蛙折纸上进行装饰。2、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。三、活动过程：1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。师：看，这些小青蛙多可爱呀！你最喜欢哪一个小青蛙？为什么喜欢它？师：你看到了什么样的小青蛙？它

4、们是怎样折出来的？你想折一个小青蛙吗2、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢？引导幼儿观察教师制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。3、教师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的过程中，教师要巡回指导。(1)、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开；再把其它两个对角对折，再打开；把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后形成一个三角形（2）、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，

5、这样一个小青蛙就形成了。再画上眼睛就更生动了。4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验成功的快乐O教师：你觉得自己的小青蛙可爱不可爱？还有谁的小青蛙也很可爱？四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。附：小青蛙折纸步骤篇三：中班折纸教案幼儿园中班班折纸活动教案：《衣裤》目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法

6、。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。准备：正方形彩纸、图示过程：1、入活动，引起兴趣'‘小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？”2、引导幼儿学习按图示折纸"今天我们要来学习一种新的充气娃娃官网/chongqiwawa折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”将正方形纸两次对边折然后打开找到中心妈妈（中心点）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4"图7折3、请幼儿操作，教师指导“要看着图示一步一步地折，一步也不

7、能丢掉”翻过来在折一次四角向中心折再翻过来在折一次四角向中心折翻过来将四个正方形打开成长方形最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。4、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。5、展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。折纸：会变的风琴（中班美术）教学目的：1•学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。2•认识折纸图示符号，学会按步骤•要求折叠。教学准备:图示步骤，正方形纸每人

8、两张，电子琴，范例教学过程：1.“小朋友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小朋友也喜欢弹琴，对不对？今天老师教小朋友做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来看看。”（导入活动）2.教师出示范例，幼儿观察。3•小朋友想不想折一个风琴啊？（幼儿：想）在折风琴之前我们先来认识几种折纸符号。（出示黑板画，知道：——表示要折的线，——（虚线）表示中心线，〜表示要折的方向）