数学与应用数学（师范）本科专业培养方案

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1、数学与应用数学（师范）本科专业培养方案—、培养目标本专业培养具备扎实的数学基础和系统的数学学科教学论知识，能应用数学理论方法和现代教育技术研究解决数学教育教学等实际问题，接受科学研究的初步训练，了解本专业相关方向的教研新成果的应用型技术人才。适宜在中等学校和其他教育部门从事教研、教学和管理等工作。二、培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；具有良好的思想品德、社会公德、职业道徳和人文科学素质；遵纪守法、团结合作、敬业奉献、开拓创新，立志献身于祖国的四个现代化伟业。2、具有扎实的数学基础理论、基础知识和基本技能，受到比较严格的科学思维训练。初步掌握数学科学的思想方法

2、，了解本专业相关教学研究领域的新成果。3、系统掌握屮学数学教育课程论知识，掌握并能初步运用教育学、心理学和教学法的基本原理和方法，能使用现代化教学设备，具备课堂教学的初步能力。4、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），初步具冇编写应用程序的能力。5、了解国家科学技术和教育等冇关政策和法规。6、具冇较强的语言表达能力，较熟练地掌握一种外语并具备一定的听、说、读、写和阅读本专业外文文献并获取有关信息的能力。三、学制学位与学分修业年限：四年；授予学位：理学学士；学生毕业应达到最低总学分:180学分。四、主要课程数学分析、解析几何、高等代数、大学物理B、概率统计

3、、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、教育学、心理学、数学学科教学论等。五、各学年周数安排表学年—・二三四年合计备注项目学期12345678上课33353318121考试1.51.51.51.51.51.51.510.5其他教学环节（微格）112周军训2（含军事理论教冇）2生产劳动0.50.50.50.50.50.53教育实习（含见习）11810毕业论文（毕业设计）88数入学教育与毕业教育0.511.5机动1111111310寒暑假4747474037合计52525215201六、课程结构比例表课程类别学时数百分比学分数必修选修学分百分比学分百分比公共课74427

4、.7434327.7基础课29211.6181811.6专业基础课53121.3333321.3专业课81331.6493220.61711.0公选课1807.812127.8合计256010015512681.2291&8实践环节学分占总学分市分比计算集屮实践性教学环节学分25课内实践学时339总学分180实践环节学分占总学分百分比25.0%七、集中实践性教学环节安排表序号名称学分学期周数备注1公益劳动12-732军训1123教育实习125、6、712微格教学笫六、七学期各1周（不停课）见习第五、六学期各1周4社会调查或科学实践171暑期5毕业论文107、810第七学

5、期2周（不停课）合计2525八、课程设置及教学时间安排课程设置及教学吋间安排表（一）课程类别序号课程编号课程名称学分总学时学时各学期周学时数分配开课系讲授实践—*二四五六七八公共课必修课1111100130思想道徳修养与法律基础345453社科2111101260毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6986830■1+2*社科3111100320中国近现代史纲要230302社科4111100430马克思主义基本原理351513社科5110200940大学英语（一）460604外语6110200240大学英语（二）4686847110200340大学英语（三）4686

6、848110200440大学英语（四）4686849110713840计算机基础46030304屯信10110810210体育（）128282体育11110810310体育（二）13434212110810410体育（一）13434213110810510体育（四）13434214111100510军事理论1341717"1社科15111300510职业生涯规划115151就业16111300310就业指导117171就业17111100620形势与政策2每学期统一安排社科小计4374466777131061031必修1211000230心理学3515132211000

7、130教冇学351513tOf3210100220教师口语2303024210100310书法11701715210715140大学物理B4686804唏系6210714650C语言程序设计57545305尬系小计18292245473933专业棊础课必修1310401540解析儿何46045154数嫁2310401650高等代数（一）57560155始系3310401760高等代数（二）610285176数了系4310405360数学分析（一）69075156妳系5310405460数学分析（二）610285176数亍系63104055