优秀教案点评

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1、优秀教案点评QuestionOne何为优秀教案？备课的作用具有指导性、统整性、操作性、预演性、突显性。作为教学实施过程的基础工作——备课是必不可少的.怎样备课才是有效的？认真研究新课程标准、教材和学生，研究我们在教学过程中可能遇到的问题以及解决的措施，都是非常有必要的。教师在上课之前，研究教材，选择教学内容，制定教学目标，考虑学生的学习方法，确定教师的教学方法，设计教学过程，制作多媒体课件或教具，设计课堂练习，把这些内容写出来的过程就是备课。其中,教案是备课的重要标志性成果。优秀教案的特征有：1•比较明确的全面的教学冃的。不但有掌握知识、发展智力、形成

2、技能的目的，还有品德、情意方面的目的。绝大多数教案中都使用了“教学目的”，而鲜见把教学目的转化为操作性的具体教学目标。2.教案有教学条件的准备。明确标示了教学条件准备。列出了教学的条件准备，说明了我国中小学教学手段的多样化，及多媒体开始运用于教学中，这有利于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。3•有重点难点分析。明确重点难点，有利于实际教学中中心突出，层次分明，采取合适策略解决关键问题，以确保教学质量。4•明确的教学程序设计。教学过程的详细设计，教案中都会列出“教学过程”的小标题。教学过程设计明显表现岀程序性、阶段性、操作性的特点，即规划出了非常详细的教

3、学步骤和教学行为，这可保证教学实践有序而扎实地进行。5•有专门的板书设计。教案中板书设计表达有两种方式，一是在教案中留出专门地方列示板书设计，二是在教学过程及教学内容显示中以加注方式表明为板书。QuestionTwo教案中可能会存在的主耍问题是什么?C1、教学难点和教学步骤不一致。2、教案排版各步骤不突出。3、有少量的语法错误。4、小标题和内容不一致5、教学方法和教学步骤的方法不一致。6、书写太乱，影响成绩。（汉语书法差的尽量用英语）QuestionThree教案的几个必需要素？一:Teachinggoals教学目标1.Targetlanguage目标

4、语言2.Abilitytarget能力目标Enablethestudentstopractisemakingsuggestionsandgivingadvicewiththetargetlanguage・1.Learning-skilltarget学能目标Helpthestudentslearntohowtomakesuggestionsandgiveadvice.—：Teachingimportantpoints教学重点1.Helpthestudentsexpresstheirideasfreely.2.Enablethestudentstocrea

5、tetheirowndialogues・三：Teachingdifficultpoints教学难点Tellthestudentssomewaystocreateadialogueaboutmakingsuggestionsandgivingadvice.四:Teachingmethods教学方法1.Explorativelearning:Tape-listeninganddescribing(individuals)・2.Cooperativelearning:Pair-worktopractisethedialogueandcreateanother

6、dialogue・五：Teachingaids教具准备a.arecorderandatapeb.amultiple-mediacomputer六：Teachingprocedures教学过程七：BlackboardDesign优秀教案赏析Unit9TechnologyReading——LifeonTheGo•TeachingAims:1.TounderstandandmasterthewordsandexpressionsinReadingpassage.2.Toimprovethestudents5readingability.Todevelopth

7、eSs'abilityandskillsofguessingwordsandreadingcomprehension.3.ToleadtheSstodiscusstheeffectsofcellphones•TeachingPoints:1.Totrainthereadingcomprehensiontothewholepassage2.ToimproveSsabilityoflistening,speaking,readingandwriting・3.Tomakeabreakthroughinreadingteachingbycombiningall

8、kindsofwaysofteachingtogetherinonelecture,andle