制度-应急预案--西周中学火灾事故应急预案

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1、西周中学火灾事故应急预案%1.处置火灾事故的组织：学校安全工作领导小组%1.报警程序:(1)发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即扌艮警拨打消防中心火警电话(119),扌艮告内容为：“西周中学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：三原县大程镇西张小学东500米二待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(2)学校领导在向县教育局领导汇报的同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员.扑灭火灾。%1.组织实施：1・学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是'洗救人，后救物二2・参加人员：在消防车到来之前，学校教

2、师均有义务参加扑救。3・消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。4・使用器具：灭火器.水桶等5・学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。6・如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火%1.扑救方法：1・扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2・扑救液体物品火灾，如汽油.柴油.食用油等，只能使用灭火器.沙土.浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。%1.注意事项：1・火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2・火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3・火灾后应掌握的原则是边救火，边报警

3、。4・严禁组织学生参力口灭火。西周中学2011年2月陂西中学食物中毒应急预案%1.处置食物中毒应急指挥领导小组：学校安全工作领导小组%1.应急处理程序：1＞在食品加工.供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。2.在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：(1)观察病情，对症处理。(2)如确定食物中毒，做好以下工作：1)初步诊断、治疗、护理患病的师生。2)立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。3)立即拨打急救电话120或者与附近医

4、4)立即向上级有关部门报告。5)收集相关病情信息.食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查.处理。3.学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救,向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。(2)由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。扌艮告电话：(3)负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料.工具.设备.保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。(4)班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。(5)政教处做好师生思

5、想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。(6)校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品.中毒人数，并预测发展趋势。(7)总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车.药品.消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。陂西中学2008年9月1＞遇有紧急情况，师生疏散应妥全快速有序，尽量不要惊慌喧哗,最终集合地点在学校运动场2＞前楼师生按一下路线疏散7.1班，7、2班从西楼梯下楼疏散，7、3班.7、4

6、班.7＞5班从中楼梯下楼疏散，7.6班，&4班从东楼梯下楼疏散，8、1班，&2班，&3班及9年级各班直奔运动场。3＞后楼的&5班和&6班在一楼直奔运动场。4.后楼上生物课试验课.物理试验课的师生由中楼梯疏散，多媒体教室上课师生一律从西楼梯下。三楼多媒体教室上课师生.二楼微机室上课师生一律从东楼教梯下运动场。NC教室上课师生一律一楼直奔运动场。。8.食堂.小卖部及其他从业人员一律直奔运动场。9＞紧急疏散时，行政干部、年级主管和班主任负责组织本部门师生安全快速有序撤离，当堂上课的教师要组织本教室学生疏散。学校保安人员协助组织师生紧急疏散。陂西中学2008年9月本预案所称突发事件，是指在校外集

7、体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故.意外暴力事件.因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。一、组织与指挥（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级主任.班主任.随队教师组成。（二）应急领导小组履行下列主要职责：1＞指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；2.安排教师开展相关的抢险排危或者实施