08级建筑施工项目管理学习指导书(李小强)

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1、《建筑施工项目管理》学习指导书一、课程及适用专业课程名称:建筑施工项目管理学时:64学分:4适用专业:08高中工民建、08高中造价二、课程性质木课程是工业与民用建筑专业和工程造价专业的主干课程Z—。通过木课程教学,使学生系统掌握工程项目管理的基本原理,国内外现行工程项目管理模式、方法和手段;貝备从事工程项目管理的初步能力。三、学习目的与要求本课程的目的是使学生掌握建设项目施工全过程管理,并具备初步为施工项目进行管理和服务的能力。为学好这门课,学习时应注意以下儿点:(-)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质。(二)要抓住重点,即应牢固掌握基木概念、基木方

2、法。(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,多参考其他有关项目的资料。(四)学习是要理论联系实际,并能够指导口己的实际工作。四、本课程的学习方法为了学好木课程,首先要具有正确的学习目的和态度,应为我国社会主义现代化事业而学习。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基木的概念、基木分析方法;要理解问题是如何提出和引巾的,乂是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何呼应的;要重在理解,能提出问题,积极思考,不要死记;要注重各个章节Z间的联系,应有完整的系统概念。通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解,并培养分析能力和运

3、算能力,所以应按要求完成布置的作业题。解题前,要对所学内容基木掌握;解题时,要看懂题意,注意分析,熟练应用各种理论和公式。除学习规定教材外,应参阅相关的参考书。如有条件,可通过工作中实际应用和巩固所学理论,训练解决实际问题的能力。通过各个学习环节,培养分析和解决问题的能力和创新精神。解决问题不是仅仅照着书本上的例题作练习题,而是要求使用己有的知识对提出的要求和论据能理解和领悟,并能提出ii己的思路和解决问题的方案,这是一个创新过程。五、学习内容与指导第一章绪论(-)自学内容本章内容包括1、项目管理的概念与分类。2、项口管理的基本内容和方法。3、项目管理的产生和发展在学项

4、口管理Z前必须要掌握的基本概念都在这些内容关键要了解什么是项目、施工项目、建设项目以及项目的基本特征有哪些。(-)本章重点1、项目、建设项目、施工项目的概念与基木特征。2、项口管理的内容和方法。(三)本章难点1、项口、项口管理的概念。2、项目的基本特征。(四)本章考点1、项目、建设项目、施工项目概念与基木特征。2、项口管理的基本内容和方法(五)学习指导学习项目的概念时,应注意:1、不同的教材对于项目有不同的概念,但是基本的情况是一样的。如可以这么认为项口是指在一定约束条件下,具有特定口标的一次性事业(或任务)2、项目、建设项目、施工项目是不同的,它们Z间是包含与被包含的

5、关系。3、联系实际掌握项口的基本特征。学习项目管理的概念时,应注意1、项口管理是以项口为管理对象,在既定的约束条件下,为最优地实现项目目标,根据项目的内在规律,对项目寿命周期全过程进行有效地计划、组织、指挥、控制和协调的系统管理活动。注意抓住定义屮的关键词语。如约束、全寿命、活动。2、项口管理的过程注意是全而的管理过程,包括建设项口管理、设计项口管理、施工项目管理、咨询项目管理。3、工程项口的管理内容和方法。(六)复习思考题课后习题:第1、5题第二章建筑施工项目管理的组织(-)自学内容本章内容包括1、施工项目管理的组织机构2、项口经理部3、施工项目管理制度“项H管理的组

6、织形式”在施工项口是很重要的概念,应熟练掌握这些方法及其应用的范围。“项目经理部”是施工项目管理的工作班了,应掌握项目经理部设立原则、运行机制及解体的必要性。(―)本章重点1、项口管理组织的职能、作用,设置的原则。2、设置项FI管理的组织机构应当遵循以下原则。3、项口经理部的设立、运行、解体。4、施工项目管理制度。(三)本章难点项冃管理的组织形式及其使用情况、各个组织形式的优缺点。(四)本章考点1、项目管理的组织形式。2、设置项口管理的组织机构应当遵循的原则。(五)学习指导本章主要是施工项H管理组织,一般来讲,施工项H的管理组织通常具有以下特点:一次性,责任、目标的明确

7、性,系统性,弹性和可变性,内外部关系的复杂性,组织形式的多样性等。一般來讲,设置项目管理的组织机构应当遵循以卜•原则:口的性原则、精干高效原则:即尽量简化机构,因事设人、以责定权。管理跨度适中原则:即一个主管直接领导的卜•屈人员数,量应当适中。分工协作原则:即根据员工的素质及项口的特点,做到分工合理、协作明确。分层统一原则:即建立一条连续的等级链,实现命令一。责、权、利相结合原则:即有职有责、责任明确、权力恰当、利益合理。相对稳定原则:即按照弹性、流动性的要求适时调整项冃管理的组织机构。执行与监督分设原则:即项门管理机构除接受企业的监督外

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