教学常规检查标准1

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1、董村学校教学常规检查评比标准教师工作情况（53分）一、教师备课（15分）具体要求：教案编写要规范、详略得当，字迹工整。在每堂课上课前必须定出切实可行的教案，教案须写在教学设计本上根据学校制定的格式书写。重点查教学冃的和要求、教学重点难点、教学过程的设计（导入或门课的复习、授新课、教学方法和手段、小组合作、教学设计、小结、作业布置、巩固练习等）、教后反思（休会、得失及分析、改进）。2、教案检查及评价标准每学期由教导和教研组定期检查每月月底或下月月初一次，并按评价标准作出客观评价。对于承担多门课程的教师，仅对主课教案

2、进行评价。附检查表（副科教案必须有，否则扌II除教案分的2分）备课要求:按备课制度进行检查。每次常规检查以10分记。1、如出现超进度，一次扣1分。项冃不全，一次扣1分。2、书写潦草，内容过于简单，实用性不强者，一次检查扣1分。二、教师上课（7分）根据《细则》要求要认真做好每项工作。以最终考评结果按比例记教师个人分值。1、执行课程方案（4分）。如学校检查执行课程方案工作中，两次以上不按照课程表上课、私口调课者，此项为0分。不带教案上课的有1次扣0.2分，教案和课堂不符的扣0.3分，没有备课上课的该项不得分。2、评教

3、得分。（3分）评教评学结果分两档得分。绩差0.5分三、教育科研（3分）每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，各教研组根据各口情况认真组织积极开展，并作好记录。每学期听课不少于15课时，且有详实的记录。四、业务笔记（5分）各类学习笔记等教师记载要详实认真。如果发现计划、总结有下载的扣3分。五、辅导学生（5分）各科教师针根据学生的情况，做好培优补差工作，认真记录。依据细则要求，科学辅导，有成效者得5分。1、按时建立学困生帮扶档案。2、制定计划，按照计划进行有冃的的帮扶活动。3、以上两项每学期末进行检查评分。4、

4、音乐、体育、美术等教师，检查其每学期辅导学生记录，以及相关的计划和过程材料六、“六技能”学习（5分）依据学校《“六技能”活动评价标准》对每位教师进行评价，一是过程训练培训检查，二是技能大比武展示。七、信息上报（3分）信息上报指个人博客上的撰稿数量，以及教育办公网上的调入情况。要求教师每学期至少向文学社投稿10篇，上传博文每周两篇，不能一天发数篇。教育办公网投稿可以顶文学社投稿数量。八、读书情况（5分）耍求记录教学中的困惑，得失；也可以摘抄教学书籍中的精彩片段和与教学有关的内容。每月至少3——4篇，少于以上篇数的扣

5、3分。每学期要有3000字的读书笔记，指导学生并建立读书档案。指导学生每月5份读书剪报。九、出勤（5分）依据屮心校出勤考核标准学生学习情况（47分）一、作业（20分）为规范学生作业行为，规范教师作业布置与批改，养成良好的习惯，特制定董村学校小学学生作业要求细则。（一）、作业书写及格式要求（10分）1、格式规范：（1）、作业本封而整洁完好。（2）、每次作业耍评等级，有批改日期・。（3）、如作业有错，应在该次作业之后写上“改错”后再进行改正（部分可在原题上更改），改正后的作业仍耍有批改符号。（4）、作业要留有空间：要

6、上有天，下有地，左右留有空间。如果没能按以上要求做的，每项扣1分。2、书写整洁：（1）、按规定使用铅笔或钢笔书写，不能在作业本内乱写乱画。（2）、书写规范，字迹美观。（3）、钢笔书写出错时，不得使用改正纸或改正液，应在原错处轻轻划一条线或使用其它规范的修改符号。做到以上几点得满分，如果不按要求做的每项扣1分。（二）、批改要求（10分）1、1-2年级生字本和数学本要有作业。2、3-6年级语文、数学、英语、科学要有练习作业。每两周要一次大作文，每周1——2篇日记。3、所有作业必须做到全批全阅（包括作文和日记），作文、

7、日记要有评语。4、批改后有错的作业耍及时返还学生，及时改错，及时批阅。5、音、美、体教师耍呈现作业本。做到以上几点得满分，如果做不到以上几点的，有一项扣0.5分。（三）、评比耍求学校每月对学生作业进行一次评比，由教导处统一组织评委进行评比,对各科进行打分，学期末进行汇总。累计为每位教师的得分。耍求：评价办法：教导处平时检查占40%,教师集中互查或学校总评占60%。有以下几种情况的在基分中扣除1-2分：（1）学生书写潦草、不规范达五分之一的。（2）批改不跟进度、不规范的，集屮一段时间进行批改的。（3）误皮达到学校规

8、定比率的。（4）出现学生批改的该项不得分。（5）音体等不留书而作业的要看二课辅导的质量：A、按时到位B、认真辅导的。C、爱护器材有问题及时维修的。D、每学期要进行一次汇报活动，根据以上情况分两档进行综合评价。二、小组建设（15分）按学校制定的方法做，组建好学习小组，确定好组长，做好评价工作。完善《小组捆绑评价手册》内容三、写字（6分）每天坚持在写字本或写字书上认真书写，教