浅议如何提高内部审计报告的质量

浅议如何提高内部审计报告的质量

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1、企业管理纵横店它谍GUANGXIDIANYE何提高的质量●李木茂审计报告是指审计机构根据审计突出。甚至有的报告有意将一些金额不由,引用审批管理的法规。对违反国家准则的规定,在实施审计工作任务结束大、性质不严重的问题作为主要审计发财经法规和其他有关规定的问题的定后,向派出的审计机关或委托审计部门现来报告。也有一些审计报告,像一个性没有引用法律法规,或者引用的法律就审计工作情况、审计结果、提出的评杂货店的货架,事无巨细一一罗列,看法规有误。二是法规层次低。为了维护价和对问题处理的意见以及建议等进不出关键所在,报告看来看去,看了好地方或小集体的利益,规章和法律有抵行汇报而撰写的书面文件,是

2、审计工作像全部都有问题,处处是问题。尽管内触,如一些地方性法规,如和层次较高质量的最终体现,笔者就内部审计存在部审计人员检查了大量的数据,耗费了法律冲突时,应服从上层法律。在审计的审计报告质量不高的问题进行分析,大量的精力,也获取了相关的事实,但定性和处理处罚时,发现法律规定模并提出对策。内部审计报告并不需要展示所有内容,糊、表述不准确或存有歧义,要及时请因为审计报告的最终目的是通过引起示上级机关,由上级机关做出明确答一管理层的关注来改进组织运营、增加组复。三是法规过时或者已经失效。四是、影响内部审计报告质量的问题剖析织价值,而不是内部审计师的工作总法规引用不齐全。引用法规应写明:发

3、结。同时,管理层的时间和精力是有限文机关、文件标题、文件号三个要素,有(一)专业术语滥用的,如果审计报告试图涵盖每一项重要的审计报告在引用法规时只写文件号,很多审计师误认为审计专业术语的控制缺陷和潜在风险,会因信息过多不写发文机关和文件名;或者只写发文能增加审计的权威性和专业性,其实恰而使使用者失去兴趣。我们需要对收集机关、文件标题,不写文件号;有的不写恰相反。专业术语过多会增加阅读者的的审计证明材料加以筛选,以提炼重具体条款;还有的法规一下子罗列了好理解难度,特别是当阅读者是外行人的点,提出审计项目目标最需要关注和整多条,但是针对性不强。时候,往往不能理解很专业的阐述,所改的问题。

4、(四)处理处罚意见有失公允以审计报告的语言应当大部分人能读(三)法规引用不够规范客观公正、实事求是审计工作和审得懂为前提,简单明了,避免过多使用法规引用不够规范主要有四点。一计人员必须坚持的原则,但是也存在因专业术语,不得不使用时,要作一些通俗是法规错误。如:有的审计报告反映违为对审计环境认知较浅,调查不够深易懂的注释。反经费开支范围和开支标准的财务问入,采集证据片面,以致审计报告反映(二)事实表述模糊题,引用的却是预算法中有关“按照预不到实质性的问题,或者反映的问题与笔者也曾发现一些基层内部审计算用途”或“无预算列支”的规定;有的事实有一定的差距,审计报告带着浓厚报告,审计实施表达

5、较模糊,词不达意,报告在处理专用资金用于购置小汽车、的个人感情色彩。还有些审计报告提出主次不分,审计证据不经提炼,重点不弥补正常经费不足这个本属预算管理的处理意见尺度过宽或过严,在一定程的问题时,以“未见有关部门批准”为度上影响了审计报告的质量。2012.10(总第150期)固店室谍企业管理纵横GUANGXIDIANYE(五)审计评价片面足以支持内部审计人员所发表的审计观性和重要性原则,同时要兼顾被审单审计评价是审计报告的重要组成意见。对于一些与审计目标无关或关系位实际情况。在实践中,内容选择要注意部分,通过审计评价可以基本反映被审不大,对审计意见和建设没有多大影响两个要点。第一内容

6、选择要包含被审单单位的财务管理状况和领导干部经济的审计证据和观点要摒弃,因为这种信位取得的成绩或管理亮点,给予恰当的责任的情况。目前审计评价存在的主要息的出现在一定程度上会削弱内部审肯定;第二,内容选择上要用好非正式问题有:一是任意拔高或贬低。一些审计计报告的作用和质量,要充分评估审计报告。每项审计活动都需要非正式的报评价因为被审单位存在一些违纪违规发现问题的重要性,这也是由内部审计告作为正式报告体系的补充。它的运用问题或管理不善,效益不高的问题而否报告质量“重要性”的要求所决定的。可以使公司更高层面的领导更能了解定一切,或者因某项管理有创新或违纪其次,是加强沟通工作。审计报告编其本

7、身的职责,从而有利于问题的解决。违规问题较少,而以偏概全,任意拔高;制初期,应与被审单位就有关分歧进行在编制审计报告时,还要加强对内二是超越审计范围进行评价。对不属于必要沟通,这种分歧主要体现在报告编容措辞的控制。要多用有说服力、较直审计事项的内容进行评价,对审计过程制与披露方面存在的不同意见。审计报观的表述。内部审计报告应明确地告诉中没涉及或仅表面涉及的问题进行随告初稿形成时,还应发出征求意见稿,并对方他们错在哪里,这种错误的危害性意评价;三是责任不清。

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