人教新课标数学六年级下册药液、水、药水《比例的整理和复习》PPT课件1

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1、比例的整理和复习人教新课标六年级数学下册教学目标1.复习正比例和反比例的意义,能根据正比例和反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。2.会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。3.培养学习数学的兴趣。什么是比?什么是比例?它们有何区别与联系?两个数相除,又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫比例。比是两数相除的一种关系;比例是一个等式。什么是比例的性质?它有何用途?在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。用途判断能否组成比例解比例正、反比例的意义各是什么?它们有何关系?用比例解应题的步骤:1.判断正比例::=:

2、反比例:=方程或比例式2.列式方程或比例式3.解答一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。(1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克?想:水和药液各占农药总量的几分之几?一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。(1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克?水占农药总量15001500+1药液11500+1占农药总量750.5水:15001500+1750.511500+1药液:一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。(2)现在只备有540千克水,要配制这种农药,需要放进多少千克药液?想:

3、能否用比例解?XX540=11500一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。(3)现在只备有3千克药液,能配制这种农药多少千克?X1(1500+1)=3X想:划线部分表示谁的份数?

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