安全生产、质量、文明施工目标责任书

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1、安全生产、质量、文明施工目标管理责任书杭州二建建设有限公司二O年各经济实体安全生产、质量、文明施工目标管理责任书杭州二建建设有限公司—O年安全生产、质量、文明施工目标管理责任书(20年月日〜竣工)为认真贯彻执行国家和省、市有关工程建设的法律、法规、标准和规范,加强对工程安全生产、质量和文明施工工作的目标管理,预防和减少各类事故的发生,共同推进企业建设工程管理水平的提高,依据市建委《关于进一步加强建设工程安全质量文明施工管理的若干意见》的要求,结合公司实际,现与所属经济实体签订安全生产、质量、文明施工目

2、标管理责任书,明确各单位的安全生产、质量、文明施工责任考核指标。本责任书的考核结果,作为一项重要指标纳入对各经济实体的年终考核。各经济实体对所签订的管理责任和目标负责,并应将管理目标分解到下属项目部。责任书签字人如工作变动,依照谁主管谁负责的原则,接任人为自然签字人。附件:1、目标管理责任制考核指标2、目标管理责任制考核办法(公司),签字人(各经济实体)签字人责任书签订口期:注:本责任书一式一份,双方签订后各执一份附件1:安全生产.质量.文明施工目标管理责任制考核指标考核指标及应得分评分标准考核分扣分

3、原因一、建筑施工事故死亡人数控制指标(30分)施工事故实现零死亡。死亡1人,即否决;二、重大事故控制指标(直接否决项)不发生直接财产损失30万元以上因工程质量造成在建筑物(构筑物)倒塌事故。发生一次即直接否决。三、安全牛产、工程质量、文明施工目标责任管理指标(70分)1、年度安全生产、工程质量、文明施工管理目标明确,措施有力,重点突出。(4分)未达婆求,酌情扣分。2、建立并健全本项目的安全牛产、工程质量、文明施工方面的各项责任制和规章制度,并按制度严格执行。(4分)质量、安全生产、文明施工责任制和规章

4、制度不健全的扣2分,没严格执行的扣2分。3、安全生产、工程质量、文明施工悖理组织机构,网络健全,冇技术负责人负责,其屮工程质量、安全牛产管理应建立专门管理机构,专职人员配备符合规定。(8分)安全生产、工程质量、文明施工管理组织机构不健全每项扣2分,无技术负责人扣2分,专职人员不足扣2分。4、与班组签订安全生产、质量、文明施工安全责任书达100%。(6分)每少签1个班组扣2分。5、认真贯彻国家、省、市和公司冇关安全生产、工程质虽、文明施工侈理的法律法规、政策,按规定要求参加各级安全生产、工程质量、文切施

5、工管理会议,做到布置有落实。(6分)未贯彻落实相关法律、法规、政策和有关会议楮神的,每发现一次扣2分。6、不发生造成一定社会影响的火灾、机具设施倒塌等工程质量、安全生产事故和文明施工有责投诉,未受到各级管理部门的通报批评和社会曝光。(10分)发牛有影响事故的每次扣10分。受到通报批评或社会曝光的,区级每次扣5分;市级每次扣10分,省级每次扣20分;部级每次扣30分。7、按规定及时如实上报事故情况,制定符合现场项目工地实际的应急救援预案,建立组织机构并演练落实。(5分)未及吋、如实上报的,每次扣3分;隐

6、瞒不报的,扣除全部分值;未制定事故应急救援预案或建立组织机构的,扣3分;未组织和参加演练落实的,扣2分。8、每刀至少召开一次由技术负责人组织的、有关管理人员参加的有关安全生产、工程质量、文明施工工作会议,分析本单位的安全生产、工程质量、文明施工管理的问题,并形成会议记录。(6分)少…次会议记录扣2分。9、每周对所属的建设工地进行安全生产、工程质量、文明就丄检査一次,对事故隐患建立整改机制,检查整改记录形成档案。(6分)少检查一次扣2分,检杳整改记录未形成档案扌II2分。10、每季度应将在建工程检杳报表

7、(表式附后)报工程管理部。(下季度第一个月第一周周三报上季度报表)(8分)少报一次扣2分。11、认真开展管理人员和从业人员有关安全生产、工程质量、文明诞工知识的教育培训工作,单位负责人,项冃负责人,安全生产管理人员以及特种作业人员的持证上岗率达到100%。(5分)未制定或上报年度教育培训计划的扣2分,未认真落实的扣2分;有关人员未持证上岗的,每发现一人扣1分。12、安全生产、工程质量、文明丿施丄管理工作台帐内容齐全,分类科学,整理规范,查阅方便。(2分)未建立台帐的不得分,有台帐但不完善的酌情扣分。四

8、、表彰少奖励加分(同一工程获不同级別奖项或表彰的,以最高级别加分,不重复计)1、积极配合办好建筑工地民工学校,提高员工的素质视建筑丁地民工学校开办情况酌情加分,最高不超过2分2、获选区、县(市)级优质、工程“双标化”工地,市质量安全监督总站“双标化”工地或受到区、县(市)级建设行政主管部门、市质量安全监督总站通报表彰每项工程或每次加1分3、获选杭州市级优质工程、“安全生产文明丿施工标准化”样板工地受市建委通报表彰每项工程或每次加3分4、获选省优质工程,“

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