小学生文明守纪班会

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1、做文明守纪的小学生随地吐痰乱涂乱画践踏草坪乱闯红灯从我们生活中的点滴谈起污言秽语◆中国人的八大不文明行为：（1）随地吐痰；（2）乱丢垃圾；（3）破坏公物；（4）插队抢座；（5）公共场所吸烟;（6）乱闯红灯；（7）铺张浪费；（8）污言秽语。不文明行为已经严重影响中国人在国际上的形象!巴黎罗浮宫中文提示:不得高声喧哗英国皇宫中文提示:入厕后请用水冲校园不文明行为文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正

2、流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。）（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见

3、校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。）说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的

4、人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。什么是纪律？纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.遵守纪律从我做起常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责

5、养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是营造良好班级氛围的重要保障。是对还是错（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。（╳）(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅(√)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)（4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（5）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（6）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩

6、序；（7）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（8）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（9）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（√）（√）（╳）（╳）（╳）警钟长鸣北京李某在14岁生日那天，邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产12

7、00元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚，张某害怕卓某报复，身上藏了一把水果刀到校。卓某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。当张某走出校门，卓某即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。反思：好好的孩子为什么会走到这一步？原

8、因：从小不守纪律！警示：多行不义必自毙！遵规守纪从生活点滴谈起班级全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：遵规守纪，做文明守纪的小学生！文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们走好人生的每一步！让我们：结束语知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往