基于知识管理的技术集成研究

《基于知识管理的技术集成研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1引言在经济与技术高速发展的今天，以知识、技术、制度、组织等要索为基础的技术集成逐渐成为当代技术创新理论和实践的重要主题。加强技术集成，是技术重组后获得新技术的创造方法，是企业实现自主创新的必要手段，也是企业获得可持续发展、提高市场竞争力的关键。知识管理木身尚属于有待进一步研究与发展的全新领域，然而对于基于知识管理的技术集成研究的问题则更加少之。因此，基于知识管理的技术集成研究非常有必要，并拥有极其广泛的研究价值，木文试图从知识管理与技术集成z间的联系出发，从基于知识管理的技术集成的现状入手，总结出基于知识管理

2、技术集成的模式，并由此从知识管理的视角得出基于知识管理的技术集成的策略。2知识管理和技术集成的概述在经济和技术高速发展的今天，知识管理和技术集成的研究尚属丁•全新领域，因此，对于知识管理和技术集成的涵义各个行业和领域的学者仁者见仁，智者见智,没形成统一的认识。知识管理与技术集成对于我们来说是两个陌生的名词，但是知识管理与技术集成却有着密不可分的联系。2.1知识管理的涵义（1）顾基发、张玲玲在《知识管理》一书中指出：知识管理广义上是指对企业内所有与知识有关的活动、业务、计划及政策的系统而明确的管理⑴。（2）邱均平

3、等人编写的《知识管理学》中认为：知识管理的概念可以从狭义和广义的角度来理解。所谓的狭义的知识管理，主要对知识本身的管理，包裹知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理。而广义的知识管理不仅包括对知识进行管理，而且还包括对知识有关的各种资源和无形资产的管理，涉及到知识组织。知识设施、知识资产、知识活动、知识人员的全方位和全过程的管理⑵。（3）DanieLE.O^ary认为知识管理是对知识进行正式的管理，以便于知识的产生、获収和重新使用。知识管理是将组织可得到的各种來源的信息转换为知识，并将知识和人联系起来的过

4、程⑶。综上所述，我认为：知识管理强调四要素：人，技术，管理，组织。在组织管理屮，强调以人为主体，充分发挥人的主观能动性，利用技术方法，将组织内部和外部得到的信息资源转换为知识，并对知识的获得、创新、存储、传递和应用活动进行管理和利用。最终达到提高组织创造价值能力的目的的过程。2.2技术集成的涵义（1）真正明确提岀和改进“技术集成”概念的是美国哈佛商学院的MarcoIansiti教授。MarcoIansiti认为：技术集成就是一种更有效的创新管理方法和规程，它把新、旧知识从基础科学到企业的每一个技术细节都联系起来

5、，把好的资源、工具和解决问题的方法进行应用，使企业可以更加有能力应付连续不断的技术变化⑷。（2）傅家骥、雷家骑学者认为：技术整合企业用于选择、提炼产品设计与制造技术，进而将这些技术集成为合理的产品设计方案和制造流程的系统化方法⑸。（3）江辉、陈劲等人为：技术集成是指企业根据企业现有的技术，抓住产品的市场特征，同时引进已有的成熟技术或参照技术资料进行学习，依据产品的特性，使各项分支技术在产品中高度融合，在短时间内进行集成开发，以最快的时间领先进入市场，充分获得产品市场占有率的手段和方法⑹。综上所述，我认为：技术集

6、成就是以市场为导向，将原有的技术与知识、组织、人等要索以最合理的结构形式结合在一起，实现优势互补，通过集成而获得具有统一整体功能的新技术或新产品，实现单个技术实现不了的功能和技术需求的一种创造方法。2.3知识管理与技术集成之间的联系在竞争日益激烈的今天，一个人，一个企业，甚至是一个国家都很重视技术的占有，因为技术是提高自身知识的一种手段，是提高自身竞争力的不竭动力。技术与知识有着密不可分的联系。技术是一•种知识，是知识的一种表达方法，知识是技术突破与创新的理论基础。不难看出，知识管理与技术集成也存在一定的联系。

7、2.3.1技术也是一种知识，知识管理是企业技术集成的理论基础技术作为一种技能，是知识内容的垂要组成部分，是知识应用过程中的一种手段，也是知识实现价值的一种方式。任何企业的技术集成必须以知识理论为基础，以知识管理为保障。换句话说，企业要想实现可持续发展，适应社会经济发展潮流,靠的不仅仅是不断更新的优质产品，更是优质产品背后技术集成的支持，但技术集成的实现必须以一定的技术原理为理论基础，技术原理是一种显性知识，显性知识是知识管理的一种，因此，技术集成的实现须以知识管理为理论基础。技术集成的理论运用其实就是企业拥有知

8、识及其价值的实现。并且这些知识及价值不是传统的经验知识，而是企业技术集成所需耍的系统的科学理论⑺。只有以完善的知识管理理论为后盾，才能保证技术集成的顺利完进行。2.3.2技术集成是知识管理实现的实践过程随着知识经济时代的到来，知识管理越来越受到国内外大屮小企业的重视。知识管理将企业中组织与个人的信息资源通过获得、创造、共享、存储等过程转换成知识，尤其是隐性知识，如：经验、技巧、价值观与