红领巾监督岗职责、评分细则、检查表

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表

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时间:2019-11-25

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1、百世小学红领巾监督岗检查细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检杳工作。2、“红领巾监督岗”主要检杏学生两操纪律;行为规范;课间纪律;室内外卫生;仪容仪表等方而的常规执行情况。3、计分方法:100分为满分,班级“提醒”或“警告”-1分(计分时,对于特别好,特别差的现象分别做好原因记录)4、各项常规检查评比要求:常规检查打分项目:1、课间操操:按运动员进行曲出场、退场,行进途中队伍整齐,做操队列整齐、态度认真,动作标准、到位、有力,节奏感强,班主任到位。2、眼保健操:做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操,动作标准,穴位准确,力度适中。一

2、人不做扣1分,五人以上未做扣5分。3、按时到校:遵守作息时间,每犬按时上学。迟到一人减1分(特殊原因迟到除外),一犬内5人及5人以上由人队部给班级发出“提醒”。4、室内外卫生:教室内外干净、整洁,地面无果皮纸屑,教室内东西摆放整齐,桌面干净整齐,黑板干净,垃圾筐已清理。每日早上检杏前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分,垃圾未清理扣5分,讲台凌乱扣5分,座位不整齐扣5分,黑板未擦扣2分,劳动工具摆放不整齐扣5分。5、行为规范:如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人,或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑,损坏学校公物(包括打破课桌椅、玻璃等)等违反校规校纪现象,扣班级分1分

3、/人;如果违反校规校纪严重者(比如有家长或具他人向学校反映情况),造成不良影响,扣班级分5分/人;并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。6、红领巾佩戴:文明监督岗的同学进教室值日,如发现一位同学未佩带红领巾,扣班级分1分,并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名,同时提醒该同学注意以后口觉佩带红领山。如发现有同学在检查完后摘卞红领山,经发现一律扣班级分1分/人;并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。7、课间纪律:课间学生无大声喧哗、追逐打闹现彖。严重的追奔打闹现彖在检查表上作好记录。发现1例扣5分.8、午餐:打饭排队学生无插队、追逐

4、打闹现象。严重的追闹及插队现象子检查表上作好记录。发现一例扣5分。9、午口习:午口习保持教室安静,如发现破环午口习秩序者,扣班级分5分。5、奖励及整改措施:(1)、每周评选一次“文明班级”,授予流动红旗,“文明班级”授予年级得分最高的班级。(每周公布各年级“文明班级”,升旗仪式颁发流动红旗)(2)、连续四次获得“文明班级”的班级,奖励为实施行为规范示范班级,发奖状。(3)、给予“警告”的班级,由该班班主任带领学生整改,少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。注:值周同学:每天早晨乙20前到达学校值H。红领巾监督岗职责红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校

5、学生的楷模,既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务。在工作的开展中,提倡微笑服务,以理服人,以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。一、监督岗成员由三至六年级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。(五六年级学习任务重,以三、四年级为主。)二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平。三、主要监督内容:检查学生行为习惯;班级的两操纪律;卫生。四、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师一起妥善解

6、决。五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报,填写评比分数,并做好值日本交接工作。六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分。行为习惯岗职责:1、检查在学校门口买零食的现象。2、检查在学校内乱丢垃圾现象。3、检查在厕所入厕时,不能按照规定大便入坑、小便入池现象。4、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。5、检查损坏学校公物、乱爬体育设施(乒乓球台、单杠、双杠、肋木、篮球架等)、攀折花木等现象。6、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。两操、集会监督岗:1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。2、检查两操时各班

7、的出勤人数。(可临时先不查)3、检查两操时各班是否整齐、安静,是否有打闹现象。4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律卫生监督岗1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾,课桌的摆放是否整齐。2、检查各班的卫生区是否清洁检查时的纪律1)必须准时到岗,不得缺岗,有事要提早调换好,或向组长请假。2)值岗时必须穿戴整洁,佩戴好值日卡,拿上记录本等。3)值岗时要多行队礼,必须使用礼魏用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学。4)检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课。5)检查人员要以身作则,(如:走路时不得推挤打闹,不得大声喧哗,不得“讲交情

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