美术教育专业教学计划-

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1、美术教育专业教学计划一、专业名称、专业代码专业名称：美术教育专业代码：660210二、学制与招生对象学制：三年制招生对彖：普高（职高）毕业生三、行业与岗位分析（一）行业分析改革开放以來，随着社会生产力的不断发展，人们的物质、梢神生活水平已有很大的提高，社会需求也在不断地重组、融合、延伸、拓展。当今时代信息技术在产业中占有重要的地位，由于信息技术的推动和影响，科学技术的渗透和延伸，“纯艺术“与应用艺术概念的界定也越來越趋于模糊。艺术的实用性、应用性需求已形成主流，文化消费或粹神消费已成为社会的一种普遍需求。（二）岗位分析…

2、…四、培养目标与规格要求（一）培养目标木专业的培养的目标是以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，思想培养服务于民族地区基础教育和经济社会协调发展的“下的去、留的住、用的上”，实践能力强，具冇良好的职业道德的技能，高素质的“一专多能”的实用型美术艺术人才。培养适应社会主义现代化建设需要，徳、智、体、美全面发展，掌握美术教冇的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。（二）人才规格热爱祖国，拥护社会主义，懂得并积极践行邓小平理论和''三个代表

3、”重要思想，能正确认识和处理国家、集体、个人三者Z间的关系，树立社会主义荣辱观、科学发展观。五、知识、能力、素质结构（一）人才培养的知识结构（1）掌握本专业所需的语文、绘图、基础素描、色彩构成、现代教育技术、教育学及教冇心理学的功能为主的技术基础理论知识；（2）具有一定的中、英文水平；（3）掌握组织教学活动的技术；（4）学握美术绘画的技能技艺，掌握教育学、美术教育的基础理论和新技术；（二）人才培养的能力结构（

4、）能采用丰富的教学手段进行美术教学活动（2）具冇绘画技能和组织教学活动的能力（3）熟悉教育行业的政策和法规（4）

5、了解美术教育行业的最新发展动态（5）能熟练运用、处理木专业一般性中英文冇关技术资料的能力（6）具有改革创新粘:神和利用专业知识进行研究、创新的能力（三）人才培养的素质结构（1）具冇良好的政治思想道德索质，学握马克思、主义、毛泽东思想和邓小平同志建设社会主义的基本理论。（2）具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作索质。（3）具冇良好的身体索质，心理健康，能适应社会发展盂求。（4）奋发向上，具有开拓创业的梢神。六、主要课程设置及学分学时分配（一）公共基础课（1）德育通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

6、概论的课程教学，使学生明口马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是--脉相承的科学体系，邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义；了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想形成的历史背景和主要组成部分，理解和掌握“解放思想，实事求是，与时俱进”的深刻内涵。增强学牛对党的路线、方针和政策的理解，H觉地投少全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中。（2）思想道德修养通过本课程的教学，使学住能用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想观点认清形势，明确使命，树立坚定的共产主义

7、信念和正确的世界观，人生观，价值观；用“为人民服务”的思想和“集体主义”的道德原则作指导，加强社会公德，职业道德和家庭美德的修养，使学牛成为思想过硕，道徳高尚的社会主义事业接班人。（3）法律基础木课程旨在对学生进行冇关法律知识的教育,其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基木知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到占觉守法，依法办事，而且能积极运用法律武器维护白少合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具冇较高法律索质的公民。（4）体育通过本课程的教学，使学生初步掌握III径、球类

8、、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和革木技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，为不断提高身体索质和运动技术水平，造就健美的体魄。（5）计算机公共基础主要讲授计算机的基木构造、原理和算法语言的基本知识，具冇一定的计算机软件操作能力和一定的汉字输入能力。（6）英语在中学外语的基础上，继续学习语法和适量的课文等内容，通过听、说、读、写、译的基木训练，使学仝掌握基本的语法和一定数量的词汇，为今后阅读、翻译专业外文资料和自学打下基础。（二）专业（基础）课1.教育学：通过课程的学习，使学生了解教育学的概况，理解教育

9、的研究对象，理解教育与人的发展，教育与社会的政治、经济、科技的关系。掌握相关的教学理论和方法，了解我国的教学模式。学握对课堂、对班级的管理技能，以及如何进行教育的科学研究。2.现代教育技术：主要讲授如何运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论与实践