专题七实验与探究基础实验专题

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1、专题七实验与探究教材基础实验一、观察类实验实验名称细胞的状态染色剂生物材料观察DNA、RNA在细胞中的分布人的口腔上皮细胞或洋葱的鳞片叶内表皮细胞（无色）观察线粒体观察细胞的减数分裂无（为固定装片）蝗虫精母细胞低温诱导植物染色体数目的变化观察细胞的有丝分裂观察多种多样的细胞无（无需染色）酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等。观察叶绿体蘇类的叶（或菠菜、黑藻叶）观察植物细胞的质壁分离与复原显微镜观察：使用要诀：先低后高，找移转调。注意：1、除了“观察植物细胞质壁分离与复原”使用低倍镜外，其他都用高倍镜。鉴定类实验“脂肪的切片法鉴定”、探究类的“培养液

2、中酵母菌种群数量的动态变化”都需要显微镜。2、取材例1：（2011新课标全国卷）卜•表是根据实验冃的，所需的试剂与预期的实验结果正确的是（）实验冃的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的冇丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩麻试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂毗罗红斐林试剂将DNA染成绿色，毗罗红将RNA染成红色例2.（2011山东卷）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（）A.苏丹III染色体观察花牛种子子叶细胞中的

3、脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体A.甲基绿、派洛宁（毗罗红）染色观察动物细胞屮的DNA和RNA二、鉴定类实验实验名称鉴定对象试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定淀粉脱色的叶片无还原糖的鉴定还原糖苹果或梨甲乙液现混现用、水浴加热。脂肪的鉴定脂肪或或花生种子切片需要高倍镜观察蛋白质的鉴定蛋白质豆浆、稀蛋清先后多少尿糖的检测葡萄糖水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿液”无叶绿体中色素的提取和分离四种色素提取液：分离液：胡叶ab新鲜的绿叶为了研磨充分：防止叶绿素分子被破坏：DNA的粗提取和鉴定DNA选用含量高的生物组

4、织现配现用沸水浴例3下实验屮所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（）选项材料试剂实验目的颜色A动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色，活细胞不着色B葡萄汁斐林试剂检测还原糖砖红色C麗麻种子苏丹IV染液检测脂肪红色D口腔上皮细胞健那绿染液观察线粒体的形态和分布线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色例4（双选）冇关实验探究的叙述中，错误的是（）A.进行绿叶屮的色素提取时可以用无水Na/SCU作为提取液B.观察细胞屮DNA、RNA川的毗罗红甲基绿染色剂要现配现川C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设置対照实验D.盐酸在“观察植物细胞的有丝分裂”

5、和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用不同三、调查类实验实验名称调查对象调查方法统计方法计算公式调查人群中的遗传病人类某种遗传病遗传方式：遗传病的发病率：汇总法发病率=（患病人数/被调查人数）*100%种群密度的取样调査动物植物土壤中动物类群丰富度的研究生活在土壤中的小动物取样器取样方法进行采集、调査。大：小：无例5研究性学习小组在调查人样屮的遗传病时，以“研究XX病的遗传方式”为子课题,下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（）A.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B.研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C.研究青少年型糖

6、床病的遗传方式，在患者家系屮调查D.研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查四、探究类实验实验名称自变量通过模拟实验探究膜的透性半透膜两侧溶液的浓度差探究温度对淀粉酶活性的影响（至少三种）探究PH对过氧化氢酶活性的影响（至少三种）探究酵母菌的呼吸方式氧的有无模拟探究细胞表面积与体积的关系细胞体积的大小探究生长素类似物促使插条生根的最适浓度探究培养液中酵母菌数量的动态变化时间探究水族箱中的群落的演替时间因变量无关变量漏斗玻璃管液面的上升高度半透膜的种类、开始时的液面、温度等条件（加碘液后溶液颜色的变化）PH值、底物量、酶量、反应时间等。（气泡的数量或带火星的卫

7、生香燃烧的猛烈程度）温度、底物量、酶量、反应时间等。的生成量（澄清石灰水的浑浊程度）；的产生（检测）葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、PH值等。物质运输的效率氢氧化钠的量、浸泡时间等。抨插枝条的生根数量或长度实验材料的一致性、激素浓度的准确性等。酵母菌种群数量培养液的成分、培养条件、空间等。水族箱的培养条件和环境等。例6某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况和同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO?的浓度，12小时后再次测定CO?的浓度。实验结果如下表：组加J温度(°C)光照强度：普通阳

8、光(%)开始时的CO2浓度(%)12小