初三语文第三周学情检查作业

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1、初三语文第三周学情检查作业徐广军•、古诗文背默：1、到此已无尘半点，O2、山不在高，o3、五岳归来不看山,o4、我劝天公重抖搂，o5、《桃花源记》中描写桃花源外桃林美景的语句：6、《桃花源记》里体现桃花源•屮人热情、好客的语句：①②二、找出并改正下列词语中的错别字：绿荫如盖万簌俱寂分道扬镖浮想连翩心往神弛如愿以尝万古常青箫箫瑟瑟三、根据拼音汉字，给加点字注音：怅(wang)(ii)蜂精(SU1)(chud)穿迸跳（■)干涸（■)喷薄（）♦翘（♦）首四、下列句子屮，加点词语运用不恰当的-•项是（:)A、发展学校办学特色和提倡创新教育都不应

2、该为了作秀，而应扎扎实实地进••行素质教育。B、专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞T刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。C>“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生••••活新时尚。D、经过工程队炒笔害花的整饰，盐城老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。•••五、选出下列句子屮没有语病的…项（）A、继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会一一上海世博会。B、为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C、予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的…座玫瑰园

3、。D、我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。六、名著阅读：1、各写一个与宋江、孙悟空相关的带有“三”字的情节：宋江：孙悟空：2、《西游记》屮“四圣试禅心”屮“四圣”分别指“、《水浒传》中的“四贼”分别指七、读《桃花源记》1、2两节完成下列题：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良皿美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其屮往来种作，男

4、女衣着，悉如外人。黄发垂辔，并怡然自乐。1、解释下列句中加点的字词：⑴缘溪行⑵渔人甚异之••⑶欲穷其林⑷阡陌交通•••⑸巻如外人⑹复前行2、选出下列“之”的用法与例句一致的语句：()例句：燕雀安知鸿鹄之志哉A、忘路之远近B、有良口美池桑竹之属C、渔人甚异之D、具答之3、翻译下列语句：⑴土地平旷，屋舍俨然，有良ID美池桑竹之属。⑵黄发垂辔，并怡然自乐。4、写出两个出自这两节文字的成语:初三语文第三周双休日作业徐广军•、古诗文背默：1、，阳朔山水甲桂林。2、项庄舞剑，3、,来者犹可追。4、法不阿贵，5、《桃花源记》屮体现桃花源内自然环境美好

5、的语句：,—6、《桃花源记》中体现桃花源中人不愿也不屑与世俗交往的心情的语句：二、阅读下列文段，回答下列问题：从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竟秀，万（he）藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。可谁能想到，眼前这座黄山，竟是亿万年前地卷（）屮的岩浆凝固后形成的花岗石群；这大大小小，不记其数的群峰，竟是日晒雨淋水流侵俚（）这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果。1＞给加点字注音或根据拼音写汉字：万（hQ）藏云地卷（）流俚（）2、文中有两个错别字，找出来并订正：、。三、补全下列对联（提示《桃花源记》），郭沫若憧憬天丄街市。四、下面句子中

6、加点词语使用正确的一项是（）A、周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫・•••中。B、签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑••••的，欢迎广大读者批评指正C、她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。••••D、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应掙乙纠恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。••••五、下列句子屮，有语病的…项是（）A、中华人民共和国成立60多年来，人们的物质生活有了极大的改善。B、全国人民支援舟曲灾区的事实充分表明：人间有情，

7、大爱无疆。C、在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D、据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。六、《水浒》塑造了…大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些1*京心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂一一（）一一（）一一怒杀王伦鲁达：拳打镇关西（）（）大闹野猪林七、读《桃花源记》3—5节，完成下列题不见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便耍还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人

8、来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“「既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说