规章制度-应急预案--地震b应急b预案

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1、地震应急预聚安溪县城厢中心学校2009年10月安溪县城厢中心学校地震应急预案为认真贯彻落实“预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，保证抗震救灾工作快速、高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复灾后学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家地震应急预案》以及省、市、县《地震应急预案》，结合我校实际，制定本预案。一、适用范围本预案适用于城厢中心学校处置地震灾害的应急活动。二、工作原则处置地震灾害应急活动在县抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：1.坚持以人为本、科

2、学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针,把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。2.坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立即启动《地震应急预案》。各小学按各自职责和预案要求，加强联系，密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。3.坚持警钟长鸣、预防为主的原则。各小学要高度重视地震应急工作，结合学校实际，认真制定或修订完善各自的地震应急预案，切实做好地震应急

3、抢险的各项准备工作，防患于未然。三、防震减灾（应急救援）指挥系统城厢中心要成立防震减灾（应急救援）工作领导小组，当地震发生时，领导小组转为抗震救灾指挥部，在县抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作，并接受县突发公共事件应急委员会的领导。1.城厢中心防震减灾（应急救援）工作领导小组（指挥部）组长（总指挥）：陈亚星副组长（副总指挥）：叶清翔成员：黄良法、汪桂英、林耀南、陈素敏、柯建强、李冰冰、陈盛艺、陈德毅、谢春红、陈素梅、林丽祝1.城厢中心学校防震减灾工作领导小组（指挥部）办公室城厢中心学校防震减灾（应急救援）工作领导

4、小组（指挥部）下设办公室，办公室设在城厢中心，李冰冰同志任办公室主任。2.城厢中心学校防震救灾（应急救援）工作领导小组（指挥部）下设抢险救援组、医疗防疫组、师生安置组、应急物资筹措及供给组、通讯联络及宣传报道组五个小组。四、防震减灾（应急救援）指挥系统主要职责1.防震减灾应急救援领导小组（指挥部）主要职责（1）指导各小学制定防震减灾（应急救援）预案，并按照应急（救援）预案迅速组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。（2）根据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理

5、。（3）根据地震受灾情况，及时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。（4）做好社会秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。（5）定期组织预案的演练，根据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。（6）及时向县委、县政府和县教育局报告抢险救灾工作的进展情况。（7）与公安、交通、城建、安监、质检、卫生、气象、电力、财政、民政、地震等部门单位做好联络协调工作。2.防震减灾（应急救援）工作领导小组（指挥部）办公室主要职责（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情和地震动态并及时报告防震救灾（应急救援）工作领导小组（指挥部），经防震救灾（应急救援

6、）工作领导小组（指挥部）批准后，及时报县防震救灾工作领导小组办公室。（2）负责与县防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。（3）负责传达、落实县防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。（4）负责组织协调全县教育系统抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。（5）组织教育系统防震减灾工作的信息采集和报送工作。1.防震救灾（应急救援）工作领导小组（指挥部）各职能小组组成及主要职责（1）抢险救援组：组长：黄良法副组长：李冰冰成员：各班班主任主要职责：按县抗震救灾指挥部抢险救援组安排，开展教育系统

7、抢险救灾活动。（2）医疗防疫组：组长：汪桂英副组长：陈素敏成员：各兼职卫生员主要职责：按县抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展教育系统建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查监测灾区学校的饮水、食品安全等工作,帮助灾区学校采取有效措施防止和控制疫情。（3）师生安置组：组长:林耀南副组长：谢春红成员：各科任老师主要职责：负责按县抗震救灾指挥部灾民安置组的要求，负责师生疏散、师生避难所的搭建和师生遇难者的善后工作；负责灾区学校救灾物资的储存、调配和发放工作，确保师生的基本生活。（4）应急物资筹措及供给组：组长:柯建强副组长

8、：陈盛艺成员：各报账员主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收、分发和转运工作。（5）通讯联络及宣传报道组：组长：叶清翔副组长：陈素梅成员：各校长、园长主要职责：按照县抗震救灾指挥部通讯信息组、宣传