日喀则地区南木林高中新课程学生选课指导手册

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1、日喀则地区南木林高中新课程学生选课指导手册（试行）-JL-o普通高中新课程结构由学习领域、科冃和模块三层次构成，在注重革础性的同时，强调课程的多样化和选择性，将实现有层次、多样化的课程结构及灵活的、选择性强的课程纟R合，推行学分制，每个高中生除了学好规定的必修课程之外，还可以进一步选修其它的相关课程，学校保证学牛自主选择并及时调整课程，为学牛形成和实施个性化的课程修习计划创造条件。为此，新课程要求学住日己决定学习本人感兴趣的、适合本人特长的课程，从而改变原来由学校统一安排课程的模式。高中学生虽已具备一定的课程选择能

2、力，但因缺乏对新课程的了解、对自我认识不足、心理的不成熟等因素，可能会出现选课不科学、学分分配悬殊、课程学习时间的选择不合理等多方而的问题。为尽量避免学牛白目选课，特编写《日喀则地区南木林高中新课程学牛选课指导手册》，为学牛形成符合个人特点、合理的课程修习计划提供指导和帮助。一、高中新课程与旧课程比较主要有什么新的特点高中新课程总体框架的设计与旧课程相比冇如下几个新的特点：一是培养目标。新课程要求我们从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维的冃标上培育学生，将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识

3、的传承和积累向知识的探究过程转化，从学牛被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学牛的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索梢神。二是课程结构。高中新课程采取模块化编写，课程设置注重时代、社会对学科的要求，在不失科学性、系统性、逻辑性的前提下，增加灵活性和适用性。新课程包括必修、限定选修和任意选修三种模块，形成以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构体系。三是选课制度。为满足学牛个性化发展，发挥学生的潜能。高中新课程出现了大量的选修课程。不同的学生可依据白己特长、兴趣需求，规划出个人三年发展课程。因此，

4、选课制在高屮新课程屮是必然的产物，进而在教学管理I二必然出现行政班和教学班的管理模式。这对学校的教学管理和学生的自身能力都捉出了更高的要求。四是学分管理。新课程在教学评价上引入了学分制管理。每一位学牛选择的课程不完全相同，因此用什么样的标准去衡量同学们三年高中学习的基本要求和个性化发展要求，是课程评价的关键Z-o学分制评价是一个比较科学的评价的标准。简单地说，一定课程对应一定的学分，修完一定的学分才能达到高屮毕业的要求。二、我们为什么要选课1、这是高中新课程标准的要求。高中新课程各科采用模块化结构编写，模块分必修模

5、块和选修模块两部分。选修模块Z间既相对独立，乂反映学科内容的逻辑联系，同学们可根据白己不同的爱好和需求，进行有•机的组合，以满足自身的特长发展需要。2、高中阶段是一个人发展的授关键、最活跃的时期，作为人生的重要阶段，正确地选课，对其终身发展具有独特的价值。3、选课是为了突出课程的选择性、灵活性和多样化，为满足学生发展的多样化需求，为学牛具备进入学习化社会所必需的各种能力打基础，为学牛进一步接受高等教育打基础，为学牛具备面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力打基础，为学生发展个性、走向自立提供一个良好的平台

6、。三、普通高中新课改课程结构和毕业要求根据教冇部《普通高屮课程方案（实验）》和《西藏自治区普通高屮课程设置方案（试行）》的有关规定，我区普通高中的课程设置如下：1、课程结构普通高屮课程分必修和选修两部分，并通过学分描述学生的课程修习状况。我区有A和B两种课程设置方案，我校开设的为A类课程方案。（1）适合学生向人文、社会科学等方面发展的课程结构。学习领域科目学习模块可修得学分语言与文学汉语必修(1—6)12藏语文必修（1—5）+选修（3选1）10+2外语必修（1—5）+选修系列1（6—8）+选修系列210+6数学数学

7、必修（1—5）+选修系列1（1—2）10+4人文与社会思想政治必修（1—4）+选修系列1（3选2）+选修系列28+6历史必修（1—3）+选修系列（4选3）6+6地理必修（1—3）+选修系列（4选3）6+6科学物理必修（1—2）+选修系列1（1—1）4+2化学必修（1—2）+选修系列（化学1）4+2工物必修（1—3）+选修系列（生物1）6+2技术信息技术必修（信息技术基础）+选修系列（网络技术应用）2+2通用技术必修（技术与设计1-2）4艺术音乐必修（音乐鉴赏）+选修系列（2—6中任选一）2+1美术必修（美术鉴赏）+

8、选修系列（8选2）1+2体冇与健康体育与健康必修（健康教育+111径运动+自主必修）+选修系列（4选3）2+9综合实践活•动研究性学习活动15补区服务2社会实践6合计1602、适合学生向理工（包括部分经济）等方面发展的课程结构。学习领域科目学习模块可修得学分语言与文学汉语必修(1—6)12藏语文必修（1—5）+选修（3选1）10+2外语必修（1—5）+选修系