校风示范学校检查验收评估表

《校风示范学校检查验收评估表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校风示范学校检查验收评估表填报单位：（盖章）内容及标准分值自査评分检查得分、领导管理30分㈠坚持方向10分1•坚持社会主义方向，办学目标明确，实施目标规划具体，措施落实。32•学校工作做到了德育放首位，教学为中心，五育并举，因材施教，重视发展学生个性特长，培养多规格人才。23•全面贯彻方针，面向全体学生，培养优生和转化差牛措施具体，成绩突出。34•服务当地经济，组织学生参加社会实践和生产劳动计划落实，效果显著。2（二）领导作风8分1•学校党组织的战斗堡垒和监督保证作用得到了充分的发挥。32•学校领导成员口身建设形成制度，思想业务素质高，模范

2、作用好，形成了勤政、廉洁、密切联系群众的领导作风。5㈢工作管理12分1•建立了完善的计划管理体制，学校、处（室）、班、组及个人每学年（或学期）冇周密的工作计划，做到情况清楚，目标明确，措施有力，上下衔接落实。32•各项工作制度和各类人员职责完善,做到了各项工作依章进行，有序运转，教职工的工作积极性得到充分发挥。33•强化执行计划和制度的过程管理，加强检查督促和监督，做到学年或学期对各项工作冇考核、有评比，记载详实，奖惩分明。34.“创建”校风示范工作富冇特色，冇典型经验在面上推广。3内容及标准分值自查评分检查得分二、教学管理和教风建设20分

3、(•)教职工队伍建设8分1•坚持教职工的政治学习制度，教职工屮无违法乱纪行为，在学生中有表率作用。教职工具冇良好的师徳规范和育人意识。22•有完善的教职工业务学习和工作研究、教研、教改制度，教职工工作勤奋努力。23•重视中青年教师的培养提高，釆取了冇力措施，收到了良好效果，形成了务实、求新、团结协作的教职工群体和优良教风。24•领导和教职工热爱学生，关心学生的健康成长，无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生现象发生。2㈡教学管理6分1•严格执行学生学籍档案管理制度，学籍档案健全，无乱招生、乱办班现象。12•突出教学中心，严格教学常规，领导干部联

4、系教学制度落实，有提高教学质量的可行措施。23•教学工作“六认真”落到实处,右完善的教学考核、奖惩办法。3㈢优良效果6分1・教学改革成效显著，学生无过重课业负担，课堂教学质量高。22•学生德、智、体全面发展，教育质量在同类学校中居于前列。4内容及标准分值自查评分检查得分三、德育工作及学风建设20分（）贯彻《国旗》法2分1・学习、宣传《国旗法》，有规范的旗台、旗杆；坚持毎周一次的升旗制度。0.72•升旗仪式规范，坚持国旗下教育讲话。0.73•教师和小学二年级以上学生会唱国歌。0.6（一•）建德育阵地2分1・建立了“三栏一室”（时事政策宣传栏、

5、“双学”栏、“规范”栏、团队活动室或荣誉室）0.32•悬挂或书写校风、校训，悬挂有领袖、名人画像。0.33•举办了学校或团队专刊，班级有学习园地、读书角。0.34•编写了校歌，师生都会演唱.0.35•联系并落实了校外徳育基地，并组织开展了有效的教育活动0.36•初中建立了团校,高中建立了业余党校，成立了团委会、学生会，并开展了冇效活动。0.37•建立了家长委员会，家长学校活动开展得好。0.2㈡开展教育活动5分1•深入持久地开展“双学”活动。12•切实加强了行为规范和礼仪教育专项训练。23•掌握了•定的安全知识和自我保护方法。14•坚持开展班

6、团队教育活动。1㈣学科渗透德育7分1•按规定开足开齐了课吋课程，并认真上好了课。12•学校教学加强了德育，有明确的德育要求。33•开展了学科渗透德育的研究。3㈤精神风貌1•形成了文明守纪、1才1结向上的学生集体。文明班级达到90%以上，其余无乱班。2内容及标准分值自查评分检查得分四、环境管理及办学条件30分㈠环境管理6分1•校园环境优美、整洁。清洁卫生保持常态，无乱堆乱放、乱丢乱吐等脏、舌L、差现象。无卫生死角。建有花园花台，绿化面积达到可绿化面积的90%以上。并获得同级绿化先进学校。22•办公室、教室、师生寝室等室内布置美观大方,富有教育

7、性，各类物件摆放合理，整齐冇序。23•无任何安全责任事故和人为灾害发生,无乱摆摊设点、经商的现象。无乱闹、乱嚷等影响学校安宁的现彖，校群关系好。2(*■)办学条件24分1•学生占地达到：小学生均15*以上，中学生均达到20n?以上，校区布局合理，教学区、生活区，运动区分开c22•学校校舍:高完屮达到《四川省普通高完中办学基本要求》，初中、小学达到《义务教育检查验收细则》的规定。83•各类教学设备、器材、设施，高完中达到《四川省普通高完中办学基木要求》，初中、小学达到《义务教育检查验收细则》的规定。104•办学经费稳定、充足、生均公用经费达到

8、规定的定额标准，勤工俭学路了止、效益好，师生牛活福利优越。4合计1004分2•学生屮形成了求实、创新、勤奋进取的优良学风。2注：评估前一年内受部门表彰的加3分、受县一级表彰加5分