实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制优秀教案

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1、实验活动5:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学目标：知识与技能1.初步学会配制一定溶质质量分数溶液。2.练习称量、量収、溶解等操作。3.加深对溶质的质量分数概念的理解。过程与方法通过学生动手实验，在活动过程中对获収得的信息进行加工处理，从中培养学生的实验操作能力、观察分析能力和交流表达能力等。情感、态度与价值观通过亲自动手做实验，激发学生的学习兴趣，体验到学有所用的快乐。教学重点：配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤。教学难点：实验误差分析。教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图情景引入，提出问题。展示--瓶牛理盐水。提问：溶

2、质是？溶剂是？从药品规格上你能判断出浓稀吗？怎样计算氯化钠的质量分数？同学们要不要体验一下配制过程？学牛思考冋答。根据标签上的药品规格计算其溶质质量分数。创设情景，激发兴趣。前提测评小结测评题（见学案）完成情况。自主纠错，加深印象。复习相关知识，检查预习情况，做好知识储备。出示目标，介绍任务出示学习目标，强调重点。介绍活动过程:先配制9%的溶液，再配制0.9%的溶液阅读目标。记住实验活动过程。明确目标和任务，有的放矢。实验活动配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液提问：配制的步骤有哪些？要计算的是什么？出示流程图，各组推选出一名观察员

3、。强调规范操作，减少失误。观察员进组，学牛分组活动，教师巡视、指导、拍照。总结学生实验中出现的问题，引导分析：有哪些情况会导致小于9%?思考冋答：要计算所需溶质和溶剂的质量。清点桌面上的仪器用品。小组分工、合作，动手实验。学牛展示成果，思考总结产半误差的原因。让学生明确实验目的、实验用品和操作步骤。通过一个完整的实验锻炼学生的各项操作技能。增强化学学习的兴趣。实验活动二：配制50g质量分数为0.9%的氯化钠溶液用什么办法能让刚得到的9%的溶液变成0.9%的呢？需要通过哪几步完成？和以上有何不同？学牛分组活动，教师巡视、指导。冋答：加

4、水稀释进…步明确步骤：计算、量取、混匀、保存。指出用液体配制时不需要天平。培养学生良好的化学思维和严谨的科学态度，问题与交流你知道生理盐水中氯化钠的质量分数为什么是0.9%吗？准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。学生独立思考和小组交流。让学生感受到通过自己的实验活动获得的成果的实际价值，体会成功的喜悦°达标测评测评题见学案。学生独立完成后。共同评定。检测学生的学习效果和目标达成度。课堂小结木节课你有哪些收获？自己的表现怎样？还有什么疑惑吗？学生小结木节课的收获，说岀疑惑，对自己的课堂表现简要评价。

5、巩固知识，进一步了解学生的学习效果。培养学生的表达能力，鼓励参与。板书设计:实验活动5：-定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一、配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液计算、称量和量取、溶解、保存二、配制50g质量分数为0.9%的氯化钠溶液计算、量取、混匀、保存附:实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（学案）学习目标：1.初步学会配制一定溶质质量分数溶液。2.练习称量、量取、溶解等操作。3.加深对溶质的质量分数概念的理解。课前预习：1.溶液中溶质的质量分数二X100%。2.用托盘天平称量时，药品不能直接放在托盘上，必须:称量易潮解

6、的药品，必须放在里称量。称量质量一定的药品时，先把祛码放在盘,游码移至预定示数，再用药匙向盘添加药品，直至天平平衡。3.实验时不直接用天平称量液体的质量，而是换算成后用量筒量取，选用量程大小合适的量筒。量液时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用逐滴滴加。读数时，量筒必须放,视线。4.若用固体药品配制溶液，步骤为：、、、:若用液体配制溶液，其步骤为：、、、o5.本次实验活动中，所需的实验用品有6.把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。标签中应包括和0课堂学习：实验活动一：配制50g质量分数为9%的氯化钠溶

7、液步骤：计算一称量、量取一溶解一保存计算：所需氯化钠固体的质量为g:水的质量为g（体积为mL）o（水的密度约为lg/mL）思考：在整个配制过程屮，若出现所配制溶液的氯化钠的质量分数小于9%,可能有哪些情况？实验活动二：配制50g质量分数为0.9%的氯化钠溶液步骤：计算一量取一混匀一保存计算：所需9%的氯化钠溶液的质量为g（体积为ml）；水的质量为g（体积为mL）o（9%的氯化钠溶液的密度约为1.06g/mL）问题与交流：准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用屮有什么重要意义？请举例说明。达标测评:1.配制一定溶质质量分数的氯化钠

8、溶液的一些操作步骤见下图，正确操作顺序是（）①②③④⑤A.①②③④⑤C.③④①②⑤B.②①④③⑤D.④⑤①②③2.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）A.用托盘天平称量氯化钠时