2020高考英语一轮复习语法第9讲：动词

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1、动词（Verbs）重点用法①动词的种类用法：1.行为动词：包括及物动词和不及物动词。及物动词必须带宾语；不及物动词不能直接带宾语，但跟一个介词后，就可带介词宾语。Hesentmeanewbike.他送了我一辆新的自行车。Keithworkshard.基思工作努力。I’mwaitingforyou.我正在等你。2.系动词：本身有词义，与后面的表语构成合成谓语。常见的系动词除be以外，还有look，feel，taste，get，turn，keep，smell，become等。Jackistwelveyearsold.杰克12岁。

2、Itgetscold.天气变冷了。3.助动词：本身没有词义，只是帮助行为动词构成谓语，表示时态、语态、语气以及构成疑问句和否定句等。常见的助动词有be，have，do，will，shall等。Hewillgoback.他要回来了。ItismadeinChina.它是中国制造的。Ihaven’thadmybreakfastyet.我还没吃早饭呢。4.情态动词：有词义但并不完全，不能单独作谓语，要与行为动词连用，表示能力、许可、可能性、必要、意图等。情态动词后多跟动词原形，没有人称和数的变化。常见的情态动词有can，must，m

3、ay，need，shall，will，could，should，would等。Birdscanfly.鸟会飞。MayIcomein?我可以进来吗？重点用法②动词第三人称单数的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-s。help→helpsknow→knows2.以字母s，x，ch，sh，o结尾的动词，在词尾加-es。guess→guessesdo→does3.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es。fly→fliestry→tries重点用法③动词过去式和过去分词的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-ed。work→w

4、orked→workedopen→opened→opened2.以字母e结尾的动词，在词尾加-d。close→closed→closedlive→lived→lived3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。study→studied→studiedtry→tried→tried4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-ed。play→played→playedstay→stayed→stayed5.末尾只有一个辅音字母的动词（x除外），双写这个辅音字母，再加-ed。stop→stopped→stopp

5、edregret→regretted→regretted6.以重读r音节结尾的动词，先双写r，再加-ed。refer→referred→referredprefer→preferred→preferred提示：动词过去式和过去分词的不规则变化主要有四种形式：（1）A→A→A型：set→set→set（2）A→B→A型：run→ran→run（3）A→B→B型：win→won→won（4）A→B→C型：see→saw→seen重点用法④动词现在分词的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-ing。drink→drinkingcat

6、ch→catching2.以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing。take→takingmake→making3.以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-ing。beg→beggingbegin→beginning4.以ie结尾的重读开音节的动词，先变ie为y，再加-ing。die→dyinglie→lying提示：以y结尾的动词，y不变，直接加-ing；少数以oe，ye等不发音的e结尾的动词，不去e，直接加-ing。play→playingdye→dyeing