优秀心理委员个人事迹与优秀志愿服务队申报材料汇编

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1、优秀心理委员个人事迹与优秀志愿服务队申报材料汇编优秀心理委员个人事迹优心理委个人事迹材料财会系二O—二年四月二十日秀员优秀心理委员个人事迹材料，共青团员，籍贯山西省是太原城市职业技术学院财会系班的在校学生，现任我班心理委员，为我系心理健康教育工作站站长。我自入校以来，就从思想上、学习上、工作上、生活上等各方面严格要求自己，承蒙老师的信任，我荣幸的被选拔为我班心理委员。并且经过近两年的大学学习，我的个人学习成绩、思想素质、工作能力得到了全面的提高，受到了老师和同学的肯定和好评在我看来，心理委员是为广大同学

2、服务的朋辈帮扶者，做好这项工作就要“想同学之所想、解同学之所难”，用自己的热情、真心来全心全意的为同学服务。因此我在工作上，努力增强责任意识，创新意识和服务意识，做到积极主动，认真负责，开拓创新。在实际的帮扶过程中注意在工作中保守秘密，积极主动的为同学们寻找解决方法。心理帮扶是一种特殊的助人活动。是人与人之间的心灵交往，是一颗心与另一颗心的交流，一种思想与另一种思想的沟通，一种经验与另一种经验的相遇，一种人格与另一种人格的碰撞。这就要求我作为心理委员必须严格要求自己，处处以身作则，事事做出表率，加强自身

3、品德修养。工作中我加强与老师同学的思想沟通，工作沟通和情感沟通，坚持以诚待人，以理服人，以情感人，做好上情下达和下情上报工作，发挥了心理委员的纽带和桥梁作用。在担任心理委员的这近两年时间里，我把我主要的工作做了一个小结，具体如下：一、上传下达，解决同学们的问题心理委员就是同学们的朋友，通过朋友般的心理辅导，协助同学们被同伴认识自我、接纳自我、进而欣赏自我，达到克服成长障碍发展个人潜能的目的。大学生活中总有一些事让年轻的我们烦恼，在我任心理委员期间，我与同学关心互助，建立了良好的帮扶关系，尽力解决同学们的

4、问题。并与院心理健康教育指导中心紧密联系，让我系同学在遇到烦恼时首先想到的是心理站的老师们。二、心理趣味运动会通过举办此次活动锻炼了班级同学的积极性、团结性。为创建和谐校园、和谐班级起到了积极作用。同时也起到了同学们对了解心理健康、心理知识的浓厚兴趣。三、“我与心灵有个约会”为主题的演讲比赛20**年3月20日我们组织了以“我与心灵有个约会”为主题的演讲比赛，为同学们提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。经过激烈的竞争，“我与心灵有个约会”演讲比赛于20日圆满结束，并且评出了两名优秀选手参加学院的比赛。这

5、次比赛不仅仅给了参赛者一个认识自己的机会，也给了我们一份心灵的大餐。四、第七届心理健康月活动开幕式为了促进同学们拥有健康的自我、建立自信、陶冶情操、提髙人际交往能力，增强心理素质的目的，我系将于20**年5月7日举办了第七届心理健康活动月开幕式。同时，也给广大同学提供了一个展现自我的平台，能够他们让尽情发挥才华，展现精彩的大学生活。进一步推进我院大学生的心理健康教育工作，繁荣我院的校园文化氛围。五、与各高校加强沟通我非常有幸在20**年参加了高校心理联盟会议，在那里我学到了很多我们可以借鉴与学习的东西，

6、并且把他们运用到了我的实际工作中。这次申报优秀心理委员，我感到非常的惭愧。作为一个心理工作者我进步的空间还很大，我的不足还有很多。无论申报是否成功，在今后的工作中我将以更饱满的热情投入到这份工作中，以我的力量帮助更多的人。坚决做到实事求是，完成好系部与心理站交代给的任务。以优异的成绩报答老师的厚爱和同学们的期望！财会系二O—二年四月二十日篇二：优秀心理委员主要事迹附件：优秀心理委员主要事迹吕江铃20**、20**年度：组织了两次班级心理班会，取得了良好效果，不仅使同学们更加的融入到这个集体中，更重要的是

7、使同学们注意到了解心理健康这方面知识的重要，深刻的领悟到生命的真谛。还代表西校区参加“5.25心理健康宣传月”的心理游戏比赛，使更多的同学参加到心理健康宣传的活动中来，使其在同学中产生较大影响，受到学校以及老师的一致好评。20*旷20**年度：担任《心绿》报纸编辑部主编助理，参与报纸的编辑与排版，工作期间一直以饱满的热情和积极的态度去进行我的工作，因为我希望将最好的最富有影响的好文章带到同学的手中，还曾组织了一次班级心理健康生活会，一次邛日光心灵'的主题班会，在材化学院担任副部期间，参与心理剧的编排，还

8、参与策划并组织安排材化学院承办的'尊重生命，心理阳光进宿舍'活动，并在心理咨询中心担任老师助理，辅助老师的工作；参与组织心理健康宣传月的心理游戏，并担任记分员。过去我是为了工作而去努力工作，但现在我是因为喜爱而去好好工作。因为我对这些工作充满了热爱之情。我深知我的工作的重要性，心理健康工作将是现在以及未来倍受关注的工作。这是社会发展的趋势，因此，我将更努力的去工作为身边的人去服务。曾学文09.5.22在第三教学楼403举行以《增强自制力》为