讲诚信负责任亲社会

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1、第一单元热爱生活服务社会第三课时讲诚信负责任亲社会诚信做人到永远1.诚信的内涵2.诚信的重要性3.诚信的基本要求一.诚信是金二.做诚信的人1.诚信守则2.诚信的智慧诚信对个人、企业、国家的意义：诚信对个人的意义：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华，是个人得以立足、事业得以成功的保证。对企业的意义：是企业生存、发展的根本。对社会、国家的意义：讲诚信能够保障社会主义市场经济的健康发展，有利于树立良好的国际

2、形象，在国际竞争中立于不败之地。在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？答：（1）青少年应增强诚信意识，从小培养诚信守信的良好品质，要坚持从我做起，从小事做起，在日常生活中做到对人守信、对事负责。（2）（诚信原则）坚持实事求是，按照诚信做人的守则去做；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利于冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边；（3）讲诚信的智慧：处理好坦诚待人与尊重他人隐私、说真话与“善意谎言”的关系。温家宝总理——当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿

3、。近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。共筑诚信，各方面应怎样做？国家：加强诚信制度建设；加大对缺乏诚信、违法违规行为的执法力度；加强思想道德建设，提高公民的诚信意识。社会：加强舆论监督，加大宣传教育，形成良好的社会氛围。公民：对人守信，对事负责，自觉践行诚信，维护诚信。◎懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的

4、复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。●诚实守信是美德。●认识生活中诚实的复杂性。●努力做一个诚实守信的人。（2012长沙）阅读材料，简要回答：在某街道办公室，值班工作人员刘勤看见一位中学生走了进来。“阿姨，我是街道社区7单元的。你能帮我盖个章么？学校开学了要检查。”中学生声音很低，想她递过来一张寒假社会实践签订表。“你这些调查材料都是从网上下载的啊！我这不知道这样做是在帮你，还是在害你？”刘勤叹了一口气，还是从抽屉里拿出公章给他盖上。请你对上述事件进行简要评析。答：材料中的中学生的做法是不诚信的表现，是对自己不负责任

5、的行为，不利于提高自身综合素质，提升社会实践能力；该中学生应该按照学校的安排完成社会实践。刘勤的做法是错误的，这会不利于中学生提高社会实践能力；刘勤应该拒绝该中学生的要求，规劝中学生要讲诚信。（2011河北）关注生活，简要回答：据报道，2011年春节前后，家乐福在一些城市的部分超市存在广告宣传是低价，实际结算收高价；价钱标示是低价，实际结算收高价等多种价格欺诈行为。价格欺诈事件一度导致家乐福相关超市的客流量大幅下滑。价格欺诈为什么会导致客流量大幅下滑？答：超市不讲诚信，失去了消费者的信任；超市违法经营，侵害了消费者的权益。第一

6、单元：承担责任服务社会第一课一、责任的含义责任的来源角色不同，责任不同1、2、自己对自己负责自己对自己负责的表现自己对自己负责的意义他人对我负责二、1、我权衡、我选择2、我承担、我无悔3、我奉献、我快乐承担责任的代价与回报第二课一、二、三、集体与个体的关系集体利益与个人利益的关系关爱集体的表现怎样承担对社会的责任1、2、3、4.5.热心公益，服务社会负责任（对自己负责、对他人负责、对社会负责）自觉承担责任◎体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。●责任感是对自己负责、对他人负责、对集体负责、

7、对社会负责。●树立对自己行为负责的态度。◎懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。●角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。●勇于承担责任，增强责任意识。◎感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。●关心社会发展，感受社会生活的发展变化。●积极参与公共生活，公益活动。新时期“雷锋传人”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2

8、个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）郭明义身上具有哪些值得我们学习的优秀