《魏公子列传》教案共两课时

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1、《史记》选读《魏公子列传》教案【相关关文化常识】1．魏公子无忌春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。无忌即信陵君，信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省宁陵县境内。安釐王把信陵封给与他同父异母的弟弟无忌，作为“食邑”（邑中所收租税，由受封者享用和支配），故号信陵君。战国时代，魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君都以养客著名，并称“四公子”。在“仁而下士，皆谦而礼交之”这方面信陵君比其他三个公子更突出。司马迁对此极为赞赏，所以在文章中洋溢着对信陵君由衷的敬慕之情，七十多个“公子”连用，即可表明这一点。

2、2．士与门客：士是古代四民之一，《汉书·食货志》说明：“士、农、工、商，四民有业，学以居位为士。”在商、周、春秋时，士是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封国于天子，卿大夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士，士受禄田于卿大夫。天子有天下，诸侯有国，卿大夫有家。到春秋末期，士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。我国战国时代，诸侯逐鹿，相与争锋，在政治、经济、军事、外交各个领域，都需要大批人才。此时，“士”成为一个特殊的知识分子阶层。他们或有较高的文化素养，或有高强的武艺，或在某一方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人，收于门下，被称为“门客”。这些“门客”寄食于

3、豪门、贵族，在其门下听候差遣服务（故“门客”也叫“食客”）。战国时，门客们发挥着异乎寻常的作用，他们可以掌握政策、运用策略，掌管外交和军队，各国的贵族为了图谋功业，都大量收养门客。但门客中的某些人因为确有才干，所以他们也要辨识真正思贤若渴的明主才能投奔，这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风，达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。3、春秋五霸：指齐恒公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。他们都曾为诸侯的领袖，史称“五霸”。4、有关背景常识信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战争进行得频繁而激烈。前

4、260年，在长平之战中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒四十万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识到了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。第一课时【学习目标】 学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。 【示标导入】司马迁在《史记》中，为

5、战国四公子都立了传，而对信陵君最为推重，《魏公子列传》也是《史记》中的名篇。明朝人茅坤说：“信陵君是太史公胸中得意人，故本传亦太史公得意文。”确实，司马迁以一支凝情之笔，尽情抒写了他对信陵君的推重与同情。今天，我们一起来学习这篇《魏公子列传》。【学习过程】一、自主学习一读课文，掌握下列知识7《史记》选读（一）、注音释义 　士无贤不肖　　（xiào　才能低的） 侯生摄敝衣冠　　　（bì　破旧的） 　公子往，数请之　　（shuò　多次地） 公子姊为赵惠文王……　　（zǐ　姐姐） 　冠盖相属　　　　（zhǔ　连续） 宾客辩士说王万端　　（shu　劝说） 　公

6、子自度终不能得之于王　　（duó　揣测，估计） 　约车骑百余乘（shèng　量词） 今有难（nàn　危难） 　侯生乃屏人间语（bǐng　使人退避。jiàn秘密地，悄悄地） 　椎杀晋鄙　（chuí　动词 用铁椎打） 矫杀晋鄙　　（jiǎo动词 假托……命令） 　品公子遂将晋鄙军。勒兵……　　（jiàng　统帅。lē　文中作“检阅”讲） 　嚄唶宿将（sù　jiàng　有经验，有威势的老将。） 　北乡自刭（jǐng　用刀割脖子） （二）、文言基础知识1、通假字 （1）直上载公子坐（坐，通“座”，座位。）（2）（侯生）俾倪，故久立与其客语（俾倪，通“睥睨”，斜

7、着眼睛看，含有高傲之意。）(3)具告所以欲死秦军状（具，通“俱”，全部，都。）(4)辞决而行（决，通“诀”，离别）(5)公子与侯生决（决，通“诀”，离别。）(6)以至晋鄙军之日被乡自刭（乡，通“向”，面对着，面向。）2、词性活用 A、名词作动词 　（1）仁而下士（谦逊地对待） （2）留军壁邺（营垒──驻扎） 　（3）如姬资之三年（资财──出资悬赏） （4）朱亥袖四十斤铁椎（衣袖──袖里藏着） B、形容词作动词　（1）不敢以其富骄士（骄傲——傲慢地对待。）(2)臣修身洁行数十年（清洁——使……高洁，使动用法。）(3)公子从车骑，虚左（使……空着，使动用法

8、。）(4)为能急人之困（着急——能急救患，为……着急。）(5)公子怪之（奇怪——以……为奇怪，