九年级上语文第一次阶段测试试卷

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1、九年级上语文第一次阶段测试试卷一、语文知识积累与运用（28分）1、根据括号的注音在横线上写出相应的汉字（4分）浙江精神世代传衍，历久弥新。在漫长的历史实践过程中，从大禹的因（shì）利导、敬业治水，到勾践的卧（xīn）尝胆、励精图治；从岳飞、于谦的精忠报国、清白一生，到方孝儒、张苍水的刚正不阿、以身殉国；从沈括的（bó）学多识、精研深究，到竺可桢的科学救国、求是一生……都给浙江精神奠定了深厚的文化底（yùn）。2、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地，静静地，孜

2、孜地，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。A、生活思考追求B、思考生活追求C、生活追求思考D、追求思考生活3、古诗文填空。（8分）①《沁园春·雪》一词中想象雪后天晴，红日高照景色的句子是，，。②今夜偏知春气暖，。③，人迹板桥霜。④无间苦争春，一任群芳妒。，。⑤请写出一句带“雨”字的古诗。4、文学常识填空（5分）①《水浒传》：朱贵水亭施号前，雪夜上梁山。（填人名）②《三国演义》：司马微再荐名士，三顾茅庐。（填人名）③《隆中对》节选自《》，作者，本书记载了、、三国的历史。5、总有一些景物，让我们流连忘返，

3、看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山换绿”“柳树萌发”你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面填空。（2分）示例：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。我看，感受到。6、在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安”，请你说说标语中“赴汤蹈火”这一成语的好处。（2分）答：。7、读下面的诗歌，回答问题（4分）观书有感朱煮半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源来活水来。（1）全诗以作比，形象表达了诗人的感受。（2）结合自己读书经验，读读你对“问渠那得清如许，为有源头活水

4、来”两句诗的理解。二、现代文阅读（35分）（一）一只苹果（17分）①大学毕业后，我来到县城一所省重点中学任教，渐渐有了城里人的优越感，又好为人师，脾气就慢慢变大、变坏了。尤其是面对大多数来自农村的学生，稍有过失便横加指责，还习惯于请家长，对他们没有好脸色，不断地数落孩子，弄得他们十分难堪。但后来的一件小事，让我改变了许多，也学会了许多。②松是班里的“双差生”，隔三差五被请进办公室，但他依然我行我素。我通知了他的家长。③那天午后，松的母亲找到了我家。这个瘦弱的乡下女人进了客厅，很拘谨，坐在柔软的沙发上有些不知所措，手总是握

5、啊握的。我谈起了松的近况，她安静地听着，不时插上一句：“唉，松这孩子……”④我感慨她不幸的家事，丈夫早逝，孩子无知。⑤我们面对面坐着，隔着一张精致的茶几，上面摆着一篮好看的苹果。一个小时很快过去了，我拿出了教育方案，下了最后“通牒”：再违纪必须退学！无助的母亲默认了。谈话结束的刹那，我猛地意识到自己的疏忽，她毕竟是我的客人，随即（A）拿起一只苹果塞到她的手中，她努力地推辞着，末了，我总算说服了她，她才拿了那只苹果并说着多谢一类的客气话离去。⑥下午，我正在办公，门被敲开了，抬头一望，竟是松的母亲，那个拘谨的乡下女人。她在门

6、外欲步不前，欲言又止，一副心事重重的样子。她终于鼓足了勇气，红着脸，径直走到我的桌旁，从肩上的挎包里（B）拿出一只苹果，说，说：“老师，没找着松，这个托你给他……”我震惊了，那又大又红的苹果分明是……霎时，我喉头发热，无言以对。送她走出房门时，我只有一个想法：相信松能善待母亲。⑦当晚，我给学生们（C）讲了一只苹果的故事，大家静静地听着，一双双明亮的眼睛闪烁着点点的泪花，他们的心被揪得很紧。之后，我单独告诉松，这个故事是关于他和他母亲的，并把那只苹果给了他。松哭了，哭得很伤心。一段时间里，松和他的同学都有了明显的进步。而我

7、，一个脾气又大又坏的且好为人师的人，在这位母亲面前，分明感觉到自己是怎样的“小”。从那以后，我改变了自己曾有过的教育者姿态，学会了宽容，也学会了爱。1、文章在第①段末写到：“但后来的一件小事，让我改变了许多，也学会了许多。”通读全文后，你认为“我”改变了什么，学会了什么？（3分）2、“在这位母亲面前，分明感觉到自己是怎样的‘小’”其中“小”的含义是什么？（3分）3、简要分析文中母亲的形象。（3分）4、仔细读文本，依据上下文，仿照示例对文中的B、C两处进行评点（不拘泥于示例的句式）（4分）示例：（A）拿起一只苹果：这是一只

8、礼节性的苹果，也是用来弥补“我”的疏忽和粗暴，表达“我”一丝愧疚之情的苹果。（B）拿出一只苹果：（C）讲了一只苹果的故事：5、松在校表现很差，已经受到老师的最后通牒，可他母亲并未努力去找儿子，将其狠狠地训斥一顿，还要送个苹果给他吃，你如何看待他母亲的这种做法？请谈谈你自己的认识。（4分）（二）不要让城市失去记忆（18