全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能

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1、全国职业院校技能大赛（高职组）“学前教育专业教育技能”赛项题库职业素养测评题库一序号题目答案A答案B答案C答案D1（）是立业之本，使人专心致志地投身工作。敬业诚信坚持创新凡事等待明2人生最昂贵的代价之一就是（）。拿起来就干说说就行立刻行动天（）是高职学生发展成为职业人所必需的基础，3职业素养能力态度爱好是任何一个职业人都应该具备的。“素养”一词，在《汉书·李寻传》中“马不伏历，4不可以趋道；士不素养，不可以重用。”其“素养”修炼涵养练就技能培养兴趣学习知识本义是（）。看对象来决采用一切手派人获取竞5下列行为中，符合诚信要求的选项是（）

2、。定是否遵守段增加企业争对手商业货真价实合约利润秘密坚守诚信是要求统治者无论为人还人无论做什“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指6获得成功的要“仁民爱是做事都要么都要尽最（）。关键物”“执事敬”大的努力职业基本素7（）是职业素养的一部分，它不包含职业技能。职业素质职业态度职业精神养8实现精益求精取决于团队（）的能力。取得成绩学习授权思想为了顺利度过团队形成期，团队需要（），其中9涉及团队成员互相介绍，了解团队工作方向和领导者彰显个性了解情况精益求精急于求成对团队的期望。主动就是一主动是由“要主动就是按主动是不依10以下关于什么是

3、主动的错误说法是（）。个人的主动我做”，到“我部就班赖外力推动性要做”幼儿园教育是（）的重要组成部分，是学校教育11义务教育终身教育基础教育学前教育制度的基础阶段。幼儿园应以（）为基本活动，寓教育于各项活动12教学游戏生活户外活动之中。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多情感态度取13使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这知识取向能力取向技能取向向表明幼儿园教育强调（）。陶行知提出的“六大解放”，是为了培养儿童的14观察力体力创造力智力（）。15幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）。学科知识社会需求幼儿发展教师

4、特长2015年12月14日，我国审议通过了《幼儿园工作规程》，要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化家长委员会、家长、家长委家长委员会、16家长会、家长了（）的职能作用，（）应参与幼儿园重要家长委员会员会家长决策和事关幼儿切身利益事项的管理。要按照保育实施德、智、与教育相结体、美等方面与国家的教面向幼儿家合的原则，遵全面发展的17下列关于幼儿园的任务说法错误的是（）。育方针没有长提供科学循幼儿身心教育，促进幼关系育儿指导发展特点和儿身心和谐规律发展幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会，在相同方面在相同方面在相同水平在不同水平1

5、8满足幼儿多方面发展的需要，促进每个幼儿（）的相同水平的不同水平上上得到发展。上上为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是教师集体示教师分组讲教师逐一训幼儿自主探19（）范解练索在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织20全园活动班集体活动小组活动个别活动形式是（）。直观动作思抽象逻辑思直观感知思具体形象思21幼儿典型的思维方式是（）。维维维维由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师背对幼儿，采背对幼儿，采面对幼儿，采面对幼儿，采22在动作示范时应该（）。用镜面示范用正常示范用正常示范用镜面示范羞愧感的发道德感的发理

6、智感的发23中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。美感的发展展展展“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素24母亲邻居环境成熟是（）。婴儿常常在地上捡起一些物体，然后直接往嘴里送，痛觉的探索不良的生活触觉的探索动觉的探索25这是孩子的（）。方式习惯方式方式小班幼儿喜小班幼儿集欢模仿，当看小班幼儿不在为小班幼儿投放玩具时，都会坚持同一类型的玩具小班幼儿人体活动多，需26到同伴玩一需要种类丰数量一定要多的做法，这是因为（）。数较多要使用相同个玩具时，自富的玩具玩具己也想玩下面对话体现了儿童思维的什么特点（）。老师：获得了守恒2

7、7浩浩，你有兄弟吗？浩浩：有。老师：他叫什么？浩缺乏可逆性获得守恒性自我中心概念浩：阳阳。老师：阳阳有兄弟吗？浩浩：没有。幼儿教师拟定教育活动目标时，会以幼儿现有发展水维果斯基的班社拉的观皮亚杰的认布鲁纳的发28平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现最近发展区察学习理论知发展理论展教学法的是（）。理论当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢29消退法冷却法转移法自我说服法慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表30现，这是著名

8、的“红点实验”，该实验测试的是婴儿性别意识防御意识自我意识道德意识哪方面的发展？（）能清楚地说能认读拼音能认读一定能正确书写31下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。出自己想说字母量的汉字常用汉字的事一份完整的教学活动计划