迈思数学公开课PPT

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1、公开课流程迈思数学——宁波培训目标公开课定义公开课准备工作公开课操作流程公开课后续跟踪实施目的：咨询量积压太多，通过公开课邀请难以上门的家长上门市场淡季，咨询量太少，通过公开课增加招生手段普通咨询难以关单的家长通过公开课再次约上门中心启动初期，需要通过公开课造就中心火爆人气，增加中心的报名度和影响力一、公开课定义公开课：指在中心举办的招生课程，以达到吸引咨询者、提高转化率，促进招生的目的地　　点：中心教室听众控制：10-15对孩子＋家长，家长一般以妈妈为主分为低段和高段，低段是２－３年级，高段为４－５年级一、公开课定义实施时间：晚上：18:30-21:00（周五、周六）上午：8：30-11：

2、00（周六、周日）下午：13:30-16:00（周六、周日）每场约２.５个小时左右二、公开课准备工作之人员一、教员确定：至少提前一周确定时间、确定公开课教员、确定公开课年级段二、制定公开课流程表：细化每个步骤，确定相关事件责任人开会告知中心所有人员公开课流程表二、公开课准备工作之市场三、信息发布方式◆发布报纸广告，一般一周一次◆周三报纸，内容为免费体验课信息◆发布网络信息，不断跟踪点击◆派单单页上写明公开课信息，每天派单◆在校学员口碑介绍二、公开课准备工作之订座四、公开课邀约咨询目的——邀请咨询者带学习意向者上门参加公开课邀约信息来源：1、电话咨询、直接上门咨询未报名者；2、在校学员家长口碑

3、介绍；3、市场派单；4、户外活动；二、公开课准备工作之订座四、公开课邀约咨询去电，至少提前三天进行邀约。告知公开课对咨询者的意义、可邀亲属朋友参与。统计汇总邀约人数，确保公开课正常开展。告知咨询师姓名，再次强调公开课时间。将信息填写到公开课预约登记电子表上。告知公开课内容、时间、地点及公交线路。邀约流程二、公开课准备工作之提醒六、公开课订座确定根据预约订座表电话再次确定公开课名单主要作用是提醒咨询者，使咨询者受到尊重的感觉一般是公开课前一天确定形成公开课签到表七、教员确认年级段、相应人数、授课主题、教学道具二、公开课准备工作之场地八、公开课场地教室：2间授课+练习场地需容纳30人左右，学生坐

4、前面，家长坐后面需有投影仪、电脑、音箱设备教室需整洁，布置充满童趣电脑中应COPY的文件：少儿类动画片视频、迈思数学产品介绍PPT、家庭教育讲座视频中心环境符合迈思数学VI要求，各版块宣传栏内容已充实二、公开课准备工作之物品九、公开课物品准备宣传单页２０份、报纸２０份当面咨询登记表２０份、签到表１份现场报名赠送礼品削好的铅笔２０支、巩固习题２０张、橡皮２０块红笔一支、授课教员所需的道具三、公开课操作流程1、检查时间：提前１小时内容：中心环境——整洁、美观、大方会场环境——整齐、干净、设备使用正常人员——是否到位、是否明确各自职责相关物品——所需物品是否到位2、签到时间：提前1小时地点：在前台

5、摆好签到台，签到台上需放好签到表、签到笔、教室准备：当面咨询登记表、招生单页、校报人员：3名，１名签到，１名引领，1名倒水三、公开课操作流程三、公开课操作流程3、引领1、学员及家长到后，先让孩子签到，再引领到教室；2、引领至教室，孩子坐前面，家长坐后面；3、教室需有一名控场人员给家长发资料，指导孩子填写当面咨询登记表；三、公开课操作流程4、催到时间：离公开课正式开始前１５分钟对象：未到家长、学员内容：还有几分钟到达是否准时参加5、候场选择1：播放动画片时间：提前1小时选择2：教室控场人员或教员与学员家长互动交流；时间：第一名试听者到访后三、公开课操作流程6、开场白时间：开始前5分钟，耗时2分

6、钟以内内容：致欢迎词，介绍教员，介绍本次公开课安排进程。三、公开课操作流程7、教员授课时间：耗时50-60分钟内容：迈思数学情景课堂9、练习巩固时间：耗时40-50分钟地点：教员带学生到练习教室，需安排一控场人员10、课程介绍时间：耗时15分钟左右内容：迈思数学课程介绍，由咨询师操作三、公开课操作流程11、观摩地点：授课教室内容：家长观看家庭教育讲座视频12、批改地点：练习教室内容：教员认真批改每位学生的习题三、公开课操作流程13、控场关单每批改完习题，由控场人员带出教室由咨询师带着孩子去找家长，然后在咨询室咨询及关单咨询时间不宜过长，一般为五分钟左右三、公开课操作流程关单咨询目的：激发参加

7、公开课者（家长及孩子）的就读愿望，使其交付全款或定金，促成报名。序号步骤步骤规范1公开课前的准备工作◆尽可能请参加公开课者提前到达，时间以半小时为宜◆与早到的参会者有目的性闲聊，目的是为了了解到会者的相关信息为公开课后关单做铺垫2选择合适的地点◆一般以独立办公室或者教室为佳三、公开课操作流程序号步骤步骤规范3进入咨询地点◆带领已圈定的咨询者进入咨询地点◆咨询师简单自我介绍，重复学习意向者名字◆寒暄暖场，缓解紧