13体育课堂教学安全事故应急预案

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1、体育课堂教学安全事故应急预案—、编制目的本着一切以学生的身体健康、生命安全为第一位的原则，认真研究制定体育课及体育活动方面伤害事故的应急处理方案，以确保最大限度的降低由伤害事故给学生带来的身心伤害。二、适用范围本预案适用于体育课堂教学中的“突发的安全事件”，主要指在体育课教学中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。它包括：体育课上意外摔伤、撞伤、扭伤、挤压;体育课教学中学生突然发生疾病、学生之间斗殴、学生袭击等；课堂教学中教师体罚学生等违规操作导致的安全事故等，其它多层次的不安全隐患。三、工作原则预防为主、及时控制，以人为本、生命

2、至上，明确职责、依法处置的工作原则。做到早发现、早报告、早处理，提高快速反应与应急处理能力，做好应急救援工作。体育课教学突发安全事件应急工作小组组长:副组长：成员：五、体育教学安全总体要求（一）在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病和特异体质的学生进行登记，并建立详细档案，并确保其根据身体状况参加适度的体育活动。（二）不管室内、室外课，教师要做到上、下课点名，若发现无故不到者，要及时与班主任联系，

3、落实学生去向。（三）体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。（四）在实际操练和分组练习前，必须充分做好准备活动，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按照老师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。（五）体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动

4、态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。（六）在课堂上若学生发生伤害事故或者身体不舒服，教师要及时联系班主任老师，并送医院治疗。高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。六、体育课教学分类项目安全要求体育教学是学校教学的重要组成部分，也是安全隐患最大的，体育运动的训练内容多种多样，而且活动量大，为了只避免伤害事故发生，在体育教学过程中要求注意以下事项：（一）体育运动着装1•运动时提倡穿运动服和运动鞋；2•上衣、裤子口袋里不要装钥匙

5、，小刀等坚硬、尖锐锋利的物品；3•不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品，头上不要戴各种发夹；4•患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课就尽量不要戴眼镜，如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时必须摘下眼镜。（二）田径类L短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串道。这不仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备。一旦相互绊倒，就可能严重受伤。2•跳远时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。起跳时起跳腿要踏中起跳板，起跳后要落入沙坑。这不仅是跳远的

6、技术要求，也是保护身体安全的必要措號。3•跳高时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。不准擅自做危险动作，起跳后要落入沙坑或海绵包内。这不仅是跳高的技术要求，也是保护身体安全的必要措施。4•投掷项目练习时，一定要按照教师的口令行动，不能有丝毫马虎。这些体育器材有的坚硬沉重、有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。（三）体操类1•在进行单、双杠练习时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，教师应做好保护和帮助工作。课前检查器械,杠面不打滑，避免练习时摔下来，造成伤害事故。2•在做

7、支撑跳跃练习时，器械前应有跳板，器械后要有保护垫，同时要有教师和同学在器械旁保护。3•在做垫上运动时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。（四）球类1•球类运动项目对抗性强，在练习时要自觉遵守各种竞赛规则，要学会保护自己。2•杜绝做违反体育道德的事情，避免伤及自己和他人。七、安全事故应急处置（一）在各项体育活动一旦发生伤害事故，任课教师则为直接责任人，及时察看学生的伤害情况，视其伤害程度迅速通知学校卫生保健教师进行紧急救治，同时通知班主任一起协同处置，根据情况及时采取必要的处置措施，同时立即报告学校主管领导和教导处、安保科领导。（二

8、）遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，体育老师立即拨打120,将其送往医院救治，并通知班主任、家长，报告学校主管领导和教导处、安保科领导。（三）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，体育老师立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份，观察情况，如需