英语社团计划总结

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1、角美中心上房小学英语社团工作计划一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。二、活动目的通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的书写能力、语言技能和语言的综合运用能力，并提高学生的英语口语交际能力和文化素质。三、活动对象：本校小学三、四、五、六年级

2、学生，原则上学生总数不超过30人四、活动内容1．看、听、学、写、讲、演、游戏和英语小故事等等。2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。五、活动时间每周四下午第二节课。六、活动要求1、组织学生按时参加活动。2、每周四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。   七、活动地点：六年级班级。八、采取的措施：在学生自愿报名参加

3、的基础上，选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。九、社团成员名单：（见附表）序号班级序号学生姓名学籍号性别1三年级曾栾椒女2三年级郭梦婷女3三年级郑雅心女4三年级廖桂华女5三年级周文倩女6三年级陈艺

4、鑫男7三年级洪静仪女8三年级黄怡静女9三年级叶佳婧女10三年级林博韬男11五年级卢一凯男12五年级程一凡男13五年级付晓彤女14六年级周驰男15六年级尹智男16六年级李嘉辉男17六年级徐均梁男18六年级许依婷女19六年级副桥莎女20上房小学英语社团成员名单角美中心上房小学英语社团活动总结转眼间，一个学期的社团活动已接近尾声。虽然每个星期四的课外活动时间都付与了社团小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……为了把日后的英语兴趣活动

5、搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的经验总结如下:一.兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Freetalk，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。Howareyou?进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计

6、孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。二．合作学习 英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。通过

7、活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。角美中心上房小学英语社团活动记录表周次第一周人数19人内容制定计划选择组员指导教师陈雅君刘燕茹活动过程记录一．确定活动小组的指导思想二．明确活动小组的活动重点三．讲解活动小组的活动目的四．选择参加活动小组的学生五．具体安排活动小组的活动时间、地点六．讨论并制定活动小组的进度安排、具体内容活动效果学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试，兴趣盎然，为更好的开展下面的活动打开了良好的局面

8、。角美中心上房小学英语社团活动记录表周次第二周人数19人内容26个英语字母指导教师陈雅君刘燕茹活动过程记录活动内容：一、 学习26个英语字母的读音及书写二、了解字母的笔画、笔顺。三、印刷体和书写体的区别；a应写成ɑ   g应写成g  四、学会唱26个英文字母歌。五、游戏：找朋友活动效果教字