《顶岗实习》任务指导书

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1、重庆水利电力职业技术学院《小煨水电站及电力网》专虫任务指导书班级：09级小水电1班指导教师：侯徳明设计时间：2012年1月〜2012年5月电毛工程糸：侯德朗编制2011年12月说明I.顶岗实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《顶岗实习报告》。通过撰写实习报告，系统地纪录和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习效果。2•实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。3.实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的耍求。4.实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经实习单位相关负责人

2、审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。5.封面中的“顶岗实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请统一填写学院负责实习工作的教师。6.“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。7.“实习内容和过程”部分：属报告的主要部分。“实习内容”包括项冃介绍、本人从事的工作等；“实习过程”应概述实习各阶段所从事的主要工作

3、等。8.“总结”部分：其屮“建议”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方而提出自己的意见。9.“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。10.“实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师或实习负责人填写此项内容。一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。II."学校评语”由学院实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。12.此格式适用于从2009年起参加顶岗实习的学生，实习完成后统一交辅导员老师。1顶岗实习目的“顶岗实习”是学生在完

4、成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后，在顶岗设计前所进行的综合性的实践教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提髙的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一•项十分重要实践环节。其冃的是让学生通过参加发电厂的值班工作，在电厂认识实习的基础上,更好地熟悉电厂热工部分及其运行维护工作，了解发屯厂的生产组织管理和技术经济指标，培养学生的实际操作能力和分析判断事故的能力，达到以下H的：1.1通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立丁作能力；1.2通过实习及其有关规程的学习，

5、进一步提高学生对安全经济运行的认识，树立严肃认真的工作作风；1.3通过实习，搜集和积累有关大型综合作业的资料，为综合作业作好准备;1.4通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品徳,为胜任以后的T作打好基础。专业综合实习是学院组织学生（学生自行）到企业生产第一线或就地全面了解和掌握所学专业知识在实际生产屮的应用、对未来的工作岗位有一个体验。在实习屮，要结合自己所在的企业和岗位，有重点的学习自己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高。2顶岗实习条件校外实训基地、提前就业实习单位3顶岗实习要求及注意事项不同的岗位有不同的要求，学

6、生要严格遵守企业的各项规章制度，听从指导教师和工人师傅的安排和指导，虚心求教，多动脑、多动手。同时要了解企业的生产经营、生产组织管理，技术质量控制的方法和程序；经受现场锻练；并使学生结合工程实际搜集有关资料，为今后从事工作奠定良好基础。3.1准备了解木次实习的冃的和要求，掌握实习中的注意事项及相关指导书。时刻注意对学生实习纪律和职业道德的规范教育。3.2实习在实习过程屮要求如下：3.2.1严明的组织性、纪律性，是搞好实习的首要保证。勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研的学风和实事求是、认真调查研究的科学态度是实习达到要求的前提。3.2.2学

7、会在生产实践中吸取实际技术知识，巩固、补充、扩人和提高所学的理论，培养理论联系实际的作风，并增强在实践屮发现问题和解决问题的能力。3.2.3了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和工作方向。3.2.4按实习进度和实习的内容要求细致了解电气工程的基本知识，进一步了解和认识所学专业知识的应用；了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法，提高£1己的实践动手能力。3.2.5实习中每R应按实习内容和问题认真记录实习笔记，实习结束后应写出专业实习报告。实习报告的内容应

8、详实、全面、准确，并作为学生实习成绩的主要依据。3.3实习报告编写具体耍求学生做到：3.3.1根据实际工作岗位要求，查阅相关技术资料。3.3.2编写实习报告通过自己