不乱扔垃圾倡议书与不乱扔垃圾国旗下讲话汇编

不乱扔垃圾倡议书与不乱扔垃圾国旗下讲话汇编

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1、不乱扔垃圾倡议书与不乱扔垃圾国旗下讲话汇编不乱扔垃圾倡议书“拒绝乱扔、乱丢,营造干净舒适的学习环境”倡议书亲爱的同学们:校园是我们学习和生活的重要场所,它为我们提供了一个温馨、和谐的学习和生活环境。作为一名高中生,我们有权利和义务为自己和他人共同营造文明洁净、宁静温馨的学习、生活环境,让我们一起携手共度美好的高中时光。但是近期在我的校园,出现了随手乱扔垃圾的不文明现象,造成了严重的污染。为了减少此类不文明现象,构建文明洁净、宁静温馨的学习和生活环境。年级特提出如下倡议:1、不要随手乱扔、乱丢纸屑、果皮、包装袋、剩饭等废物,要将

2、垃圾放到垃圾箱。2、不使用一次性塑料制品,减少白色污染。3、时刻谨记:丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑,净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍,纯洁的是自己的灵魂自觉养成随手捡垃圾的习惯,用我们的双手清洁我们的道路,美化我们的校园,扮靓我们的教室,向世人展示我们二中学生良好的文明素质和精神风貌。5、请同学们互相监督、互相提醒,加强对乱扔、乱丢垃圾行为的监督与制止。为彻底根除乱扔垃圾的现象,我们高一年级今后将采取一系列措施以加强检查、监督,对继续乱扔垃圾的同学进行必要的惩罚。拒绝乱扔、乱丢,营造干净舒适的学习

3、环境,需要我们人人参与,需要同学们自省自律,用我们的双手展现我们良好的个人品质!二O—二年二月二十五日篇二:不乱扔垃圾倡议书。倡议书亲爱的老师们、同学们:十月金秋,秋风飒爽。在这个收获的季节,让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里,我们看到了教室里同学们陶醉于书海,努力学习的身影;我们看到了做值日的同学,不怕脏、累,忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们,振奋着我们。在感动与振奋之余,我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符那就是有乱扔垃圾、杂物的现象,这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设,更对我们的身心健康发展极为

4、不利。有同学也许认为这是小事,可不要忘了一屋不扫何以扫天下,爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建洁净美丽的校园,营造和谐氛是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议:一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的学校文化,积极创建绿色校园。二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。三、认真做好卫生值日,保持教育内外干净,枳极美化校园、净化校园活动,共建洁净校园。四、自觉遵守学校环境卫生制度,遇到地面有垃圾、杂物主动捡起,争做一个优雅文明的二中人。五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。文明是成功的

5、花蕊,是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习,做为自己义不容辞的责任,对自己,对他人,对学校负责。“蔚蓝的天空,洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷,也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!我们相信,优雅的气质在举手投足间显现,让精彩的人生在一若千金中绽放。围场二中20**-10-24篇三:不乱扔垃圾倡议书。亲爱的同学们:倡议书清晨,我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打

6、扫卫生,应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样,刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现,这些垃圾是怎么来的呢?原因很简单,这些垃圾来自于我们的乱扔,来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中,但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明,破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出“捡拾垃圾,人人有责”的倡议,并倡导大家做到以下几点:一、养成热爱劳动的好习惯,每天按时按要求对卫生区进行

7、清扫,确保地面的干净。二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻。三、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不随意丢弃垃圾,自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。四、提倡每个人要有“弯腰精神”,随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。五、自觉与不文明行为说再见,敢于和不文明行为作斗争,相互监督,成为保护校园环境的小卫士。六、在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾,看到路边有垃圾要主动捡起。同学们,让我们从自己做起、从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督。拾起一片垃圾,留

8、下一方洁净。校园的干净需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!不乱扔垃圾国旗下讲话关于不要乱扔垃圾的国旗下讲话稿曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,校长。她便指

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