临摹学习书法指导

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1、临摹学习书法指导【内容摘要】文章主耍探讨了什么是学习书法的最好方法，科学的方法和捷径是什么。显然，临摹是从古至今学习书法的最好方法。临摹从何种书体入手，选什么帖，应根据书法学习的规律和学生个体的实际确定,教师要帮助学生对帖分析和理解，克服临摹中的困难和问题，提高学生临写的热情和水平。【关键词】临摹选帖分析理解解决问题一、临摹是学习书法的最好方法学习书法是否有捷径?书法艺术的培养和能力的获得不是一朝一夕的事。如今，人们的牛活节奏加快，信息量剧增，书法学习如何省时、高效成为很多书法学习与爱好者探讨的问题。笔者认为，好的办法是科学地临帖，从古到今，从艺术大师到书法爱好者

2、这都是一条必山Z路，而且是一条捷径。这里说的临帖的“帖”应包括碑岩、甲骨乙金石等所有的书法范式。而所谓临帖就是对以上的范本进行临摹学习。传统的、最好的书法都凝聚在经典的碑帖里面，那是最好的老师，通过准确地重复古人的书写而达到与优秀作品接近的形态临摹是不二法则。书法对笔法、结体、墨法、旋律都很讲究。书法发展几千年來,具有自身的规律性，若不尊重规律，随意书写是不行的。因此，临帖、学帖、入传统是今天和将來都无可置疑的路。李泽厚在《美的丿力程》中有这样的描述：“中国的文字具有兼备造型（概括性的模拟）和表现（抒发情感）两种因素和成分”。屮国书法的图像及其线条的艺术感染力已带

3、有全人类的意义。今天物质水平提高了，科学技术发达了，并不意味着精神和艺术水平就一定可以超过古人，就像赋难敌于汉，诗不及于唐，词难匹于宋，书法这种在慢节奏生活中形成的艺术，要“以古为徒”，才能真正把字写好。其次，书法的实践告诉我们：临摹是现今写好书法的唯一办法。书法与中国画有很多一致的地方，不同的是绘画可以通过“写生”再现客观事物的形象，而书法不能“写生”，无从再现客观事物的形象。但书法要通过模仿固有的文字图式來学习，这也相当于绘画的“写生”。临摹是许多书家必学的功课。今天，书法大师和书坛巨匠大多用功尤勤，且一般也是从唐楷入手，学习唐楷诸家及北碑，然后再临汉隶，在唐

4、楷屮学法度，在汉碑中寻求劲健笔力、苍茫质朴的风格。有的还继续追随到金石文字的临习，再入行、草，最后形成口C的风格。对于一般的书法爱好者来讲，或者只是想把汉字写好一点，不一定百家酿蜜，但必须根据自己的学习、工作和生活实际，结合自己的兴趣爱好选帖，站在古人的肩上认真地临写，方能事半功倍，这是一条独木桥，别无他途。还有，先“摹”后“临“临”和“摹”是两个不同的意思，“临”是对着写，“摹”是蒙着描。这两个方法对学习书法，特别是初学者都很有效。现代照相技术和印刷技术提高了，范本制成摹本的练习册也很多，可以提供给我们学习。对学习书法的学生来讲，先“摹”后“临”，由摹到临，由浅

5、入深，“摹”出位置，“临”出笔意，临摹交替会不断有新的收获。临帖分为两个层面：“入帖”和“出帖”。“入”就是比较精准地把范木的东西学过来，基木达到形神俱佳。“出”就是在掌握范木的基础上形成自己的风格。如果仅从实用书法上讲“入”已足也。“出”是更高层面上的要求，是书法艺术家的要求，学习书法当以“入”为先，即脚踏实地地临摹范本。二、科学地指导学牛选帖学习书法，临摹范本已经无可置疑，然后就是教师告诉学生选帖的知识和方法。首先，让学生明口从什么书体入手。一般是从楷书入手，唐楷是首选。但入手也不是只能从楷书开始，也可以从篆、隶入手。要写好楷书没有两三年的工夫是不行的，对于现

6、在的学牛来说只接触楷书，很容易产牛单调枯燥之感。清人刘熙载讲：“书凡两种：篆、分、正为一种，皆祥而静者也，行、草为一种，皆简而动者也据此，篆、隶、楷都是“祥而静”的可以作为入手的书体。英次，学篆书会比学楷书更快入手。如果从容易入手上选，篆书笔法简单（但要克服识字关），悬腕屮锋就可以了，如果用较短的时间学书法,学篆书会比学楷书更易见成效。篆书练习腕力其佳，笔法比楷书简单一些。亦可从隶书入手，隶书笔法与楷书接近。学隶书最好选汉碑，学好隶书可上溯篆书下通楷法。当然也可以两三种书体同时临写，但不能一入手就写行、临草，也不可一下子选临几种书体。如学楷，一会学颜，一会临柳,然

7、后再几天又学欧，这样不易掌握各自的特点。另外，选帖要对学生进行个别分析，结合学生个体的性情爱好对待。古帖屮刚柔曲直、疏密欹正、纵擒收放，意趣冇别，学生各自兴趣有差别。一般性格外向的选择开拓风格的字，性格内向的选择内敛风格的字容易入手。但如果把书法与陶冶情操、培养个性结合起来就不一样，那要反向选择。如颜真卿、米芾、王铎等让性格内向的人选择，欧阳询、赵孟頫的字让性格外向的人练习可以产生一些性格上的互补，使练出的字开张而不轻浮，端庄而不呆滞。阅历和年龄对选择也冇关，一般年轻人喜欢雄奇的，年龄人一点的喜欢恬静的，耍根据个人的意趣和审美价值取舍选择。再则，选帖要“取法乎上”

8、。喜欢狂风