世界环境日倡议书与世界环境日广播稿汇编

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1、世界环境日倡议书与世界环境日广播稿汇编!=i世界环境日倡议书世界环境日倡议书人类只有一个可生息的村庄一地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球:节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。心动不如行动,让我们把为之心动的环保主张付诸行动。环保就在我们的生活中。部分推荐环

2、保行为1选择公共交通,少开私车上街。2拒绝过度包装,少用一次性制品,节约地球资源。3生活垃圾分类,节省可再生资源。4举报违法排污行为。5使用布袋,尽量少使用塑料袋6家中养花种草抗污染。选用无磷洗衣粉,保护江河湖泊。8自备餐盒,减少白色污染。20**年世界环境日主题一“转变传统观念,推行低碳经济”20**年世界环境日中国主题一“绿色奥运与环境友好型社会”“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的

3、一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理

4、的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰T;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了现在我也终于明白:参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!丰泽区教育局局长赖辉煌说过:不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不

5、凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!世界环境日广播稿世界环境日广播稿菁华铺乡中心小学世界环境日(6月5日)广播稿男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。女:付出一份真诚,打造出温馨的世界。女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。男:敬爱的老师!女:亲爱的同学们,合:大家好!女:今天是6月5日,红领巾广播站又和大家见面了。男:我是主持人孟宇轩。女:我是主持人张幸。女:本次播音的主题是:环境教育,从净化校园做起。男:同学们,你们知

6、道6月5日是什么日子吗?是世界环境日。女:20**年“世界环境日”的主题是“绿色消费,你行动了吗?”男:自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢这让我想起一个小故事,我国一位着名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又髙髙兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们都知道了,保护环境应该从

7、身边的小事做起。同学们,你们是二十一世纪的主人,具有环保意识是现代人的标志,你们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁

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