专家指导：最适合考研八大类专业盘点

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1、考研是继高考之后学子们在人牛道路上的乂一•次重大抉择。自08年，在全球金融危机和就业压力加人的背景下，2009年全国硕丄比考试报名人数一路上扬，2010年也不甘示弱，2011年考研大军再次飙升，最终以151万创下了历史最高纪录。面对着读研路上千军万马过“独木桥"的壮观景象，2012年的大学生们该如何应对呢？白己究竟适合不适合考研?读哪些专业和方向适合毕业后立即考研?选择考研院校时应该注意哪些问题?这些都是考研的关键前提。考研指导老师捉醍人家，考研不是一个随意就能做出的决定，务必要和白己所学专业特点和就业情况联系在一起。读完下而的文字，希望人家会有一个属于自

2、己的判断。结合知识和学科本身的特点，考研必须耍和口己攻读专业的知识特点以及今后应用和发展前景联系在一起。那么究竟哪些专业适合考研呢？一、适合毕业后立即考研的三类专业：◎自然基础学科类专业基础学科相关专业是培养学牛理论水平和科学研究方法的，所学的课程偏重基础理论。基础学科的和关专业主要包括数学、物理学、化学等以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字。这些学科方向的专业，适合做精做深，通过考研积累深厚的知识基础，可以为将来从事科研与教学奠定雄厚的知识基础。报考这类学科方向的有实力的考生可以考虑报考名校或名师。跨考咨询师特别建议，基础学科专业不但适合考研继续

3、深造，同时考生若选择这类专业，一定要冇长期坐冷板凳和甘于清贫的研究精神，才冇可能取得成就。◎人文学科专业人文学科专业是研究人类社会发展过程中文化产物的学科，即通常所说的文（文学、语言学）、史（历史学、考古学）、哲（哲学、逻辑学、美学、宗教学）等等，都需耍有扎实的专业知识积累,这方面的文献资料浩如烟海，选择考研会为H己的未来发展打下一个坚实的基础。◎与国家中长期科技规划密切联系的相关学科专业国家先后制定了"863^973-等一系列中长期科技发展规划，涉及能源、电子、航空航天、牛:命与遗传等方而。所以考研还要丢弃追热门赶潮流的心态，要敢于将眼光投向眼下虽不吃香

4、，但从长远看却是国家需要的学科与专业，相信会有一个光明的前景。二、结合学科特点和就业形势，五大类学科专业适宜先就业，再考研考研是一件好事，可是并不是所冇的人和学习任何专业的人都适合选择考研，一定要具体情况具体分析。同时，在考研时一定耍了解社会的需要和所学专业知识的特点，否则就会事与愿违，以致出现学历越高就业率越低的落差。许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因，到了大学后发现白己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。因此，就想通过考硏来改变曾经的错误选择。事实上，人的一生中或多或少都会犯错误，有些错误是可以避免的，有些错误是可以加以调整的，然而，还有-•些

5、错误无论怎样都无法挽回，在考研的路上也是如此。◎工科类专业很多工科类专业都是一些实践背呆强的专业，考牛须结合社会用人实际和本专业的为科特点认真作出判断,不适合立即作岀考研的选择。即使选择考研，也.应先到实践屮磨练数年，再返回到研究生课堂当屮。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性很强的专业，它是理科与工程技术之间的桥梁，是将科学研究成果转化为工农业纶产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通信工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、白动化、建筑T程、石汕化工等等。工科

6、各种专业是为国家经济建设的需要所设的，这个行业需要很强的动手能力和实践背景，因此不太适合立即选择考研，学生可考虑先到实践中辭练数年后，再返回到研究生的课堂中。我们最近了解到一则关于大学生开展社会实践的新闻：一位某重点科技大学毕业的大学生参加社会实践,在与工人师傅一起工作时居然把螺丝都拧反了,这位工人师傅叹息道：“人学培养岀如此大学生，怎能找到工作?严所以，攻读工科专业的学&一定要将口己和社会现实需要联系在一-起，为B己确立一个实实在在的发展起点，不要口从选择读研。◎教育类专业教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要H标，在决定是否考研的时候，同学们应

7、该慎匝。教师职业是一•项实践性非常强的工作,不但需要教师有较专业的基础知识,而且在教学实践小不断总结获取一线教学经验尤为重要。本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研，为将來能成为既冇一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划，在国内，这类人才是比较稀缺的。根据针对许多屮小学包括一些著名屮小学开展的调杳发现，在许多的学校，教学一线的教师的教学水平很高，但理论研究水平却很低:另一类则恰恰相反，在高校里的研究生、教授们，教育理论水平很高，但却距离实际的教学十分遥远，所写的教育论著对现今的教育教

8、学常常是“隔靴挠痒覽于是形成了从事教学的人不搞教学科研，而那些从事