八五班优秀作文

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1、四季的感动八五班陈乐丹一年三百六十五天；十二个月；四个季节。每个季节，每个月，每一天，都应有感动，新的感动。__题记春“迟日江山丽，春风花草香。”这是春之美景，亦是春之生机。春天，万物复苏，冰消雪融，处处一片生机盎然之景。春花，绚烂，因为它美丽；春草，坚韧，应为它年轻；春鸟，活泼，应为它灵动。春天，一切都是新的。有人说，春会带给人希望，不错。可是，我认为，春带给人的还有感动，难道不该有吗？春花，是经过冬天是等待，积蓄美丽，风儿一过，绽放张张笑脸；春草也是经历了等待，积蓄坚韧；春鸟又何尝不是呢？万事万物是美丽，都是要经历等待。为春感动，就是为等待而

2、感动。夏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是夏之机趣，亦是夏之情趣。夏天，是四季中最华美的一季。这一季，繁花似锦，绿树成荫。一切，都在成长：花儿，有春天的娇羞成长为夏天的成熟；绿草，有春天的稚嫩成长为夏天的优雅。树，也在成长，它们在长果实，在为秋天的收获而准备。为夏感动，就是为成长感动，为每一刻的成长而感动。秋“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这是秋之悲凉，亦是秋之悲壮。秋天，有死亡，也有收获。花儿谢了，是为了来年更美的色彩，叶儿落下，是为了来年更新的绿意，而收获却不可忽视。果实成熟了。忙活了一年的果农心里有了安慰，嘴角染上那微笑。为秋感动

3、，是为死亡也是为收获感动。冬“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是冬之豪放，亦是冬之柔美。冬天，冰雪盖天地，寒风壁上行。漫天的雪花纷纷扬扬落下，一切都是那么纯洁，那么安谧。那陡立的寒风吹得树叶瑟瑟发抖，可是，它能吹走春天的希望吗？为冬感动，就是为希望感动，心中的希望。一年四季，时刻感动着。感动，为了春天的等待；感动，为了夏天的成长；感动，为了秋天的死亡和收获；感动，为了冬天的希望和纯洁。（教师评语：散文诗般的语言给人一种清新之感。大量古诗词的引用更增加了文章的魅力。）彩虹的记忆八五班陈乐丹珍藏在心中的记忆犹如一架彩虹，颜色不同，回忆的味道也尽不

4、相同。题记赤甘甜之师生情师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸，心与心的碰撞和磨擦造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时，心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情，心里总会笑的好美，甜的好醉。橙酸酸之同桌忆同桌酸酸的味道是为三八线靠左靠右而争执不休，直到面红耳赤请同学拿着尺子一遍遍测量再悄悄改动位置的回忆。更是偷偷寻找彼此的蛛丝马迹再去报告老师的自认为高明的手段。回想着橙色的同桌景，怎会无一丝丝的酸味儿？黄一一麻辣之课堂搞笑记课堂之搞笑即为老师进教师的前几分钟那难得的喧闹。无线电广播的吆喝和课间未开完的讨论仍在继

5、续。更有甚者，竟故意将笔仍之门外再冒险捡回以展示其超凡的胆量和受到钦佩目光的快感。却不只曾几何时老师已板着面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩来为中华崛起而读书的伟大事例。再后来就是三角形面积的求法。问题答不上来者,则可享有与老师同样优先之待遇有椅子不能坐，苦矣。绿一一咸咸的出游乐总是抱怨春天姗姗来迟而当万物复苏之际却只顾玩弄柳枝花朵。以至于夏天才会想起春游。真正出游的的乐趣却完全变了味道。汗水流尽口中，似乎有阵阵咸味儿。于是乎心中暗下决心，明年春天一定按时出游，可却忘了这决心早已按下过N次了。青香醇的幻想曲喜欢托腮望着不知多大的天空，

6、总会梦到自己有天使般的神齐魔力。当云飘过头顶，似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔，盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲，我仍在继续。蓝一一纯纯之同学情痴迷于电视剧中永恒的友谊，总在普通朋友中寻找其踪迹。常常随随便便告诉别人你是我的知心朋友，却似乎从未向他倾吐任何心声。仅仅形式的友情，当时纯纯的心灵固执地认为那时很牢固的情谊。哎，蠢蠢的同学情。紫苦涩的路遇偶尔与同学在大街上相遇，去不知如何开口说一句：真巧，总是与其尴尬地擦肩而过才会想起说句Hello或许挺容易。不好意思开口竟成了最大的难题。以至于再见面竟会故意躲避。吾独

7、忆起，涩涩的路遇。彩虹般的记忆，我会将它珍藏在心底。再忆起时，或许更会别有一番情趣。后记（教师评语：把丰富多彩的学校生活形象的比做七种色彩，比喻贴切，想象丰富。）我理想中的学校八五班李准学校是人生的欢乐谷，是梦想的源头。题记现在的学校有许多的改善，但还有很多的不足：教学模式单一、设备不足、同学上课活力不足等，所以我就构建了一个理想中的学校。教学模式我认为要想让学生对学习产生兴趣，上课有活力，有劲头，就应该有一个良好的教学模式。在我的教学模式中，同学们可以自主选课，让他们的优点发挥出来。学校还应该让同学们上一些社会实践，亲情讨论等课，这样能够锻炼同

8、学们的胆量，曾强对现实社会的认识,让他们懂得感恩。和睦相处校园里应该洋溢着师生的喜悦，课间同学们有的一起踢球，有的在一起讨论学习上的问题