关爱生命倡议书

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时间:2019-11-26

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1、关爱生命倡议书篇一:关爱生命关注安全倡议书珍爱生命,关注安全一一安全教育倡议书同学们:大家好!正所谓“安全无小事,生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中,种种安全事故,往往是在无意的瞬间发生的,如果我们平时不注重安全意识的培养,当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育,增强自我保护意识,预防校园侵害,提高自护自救能力,保障自我生命和财产安全。同学们,为了自己和他人的安全,让我们携起手来,自觉学习安全保护常识,牢固树立安全意识,坚决做到:1•注意交通安全,不在马路上玩耍追逐,不无证驾驶机动车(摩托车、油动助力车、电动助力车等),以免发生

2、交通事故。2•注意饮食卫生,不喝生水,不吃“三无”认证的食品,以防止食物中毒。3•注意消防安全,不损坏各种消防设施,不玩火,不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具,学好消防常识。4•不攀爬树木、围墙,不进入危险地带(建筑施工现场),不到无救生设备的场所(池塘、沟渠、水库、小溪等)游泳,防止溺水。5•远离毒品,不到酒吧、舞厅、KTV歌厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧,自觉抵制不健康的网络信息。6•课间不追逐打闹,一旦发生紧急事故时要服从学校统一指令,沉着冷静,有序疏散。7•学会简单的自救自护和紧急避险能力,学会救护报警。8.发现不安全因素,要及时向老师、家长或有关部门报告。同学

3、们,安全第一,预防为主,让我们每一个人都行动起来,从我做起,并作好安全教育宣传工作,当一名安全小卫士。真正做到珍爱生命,关注安全!篇二:“关爱生命、文明出行”深化年活动倡议书“关爱生命、文明出行”深化年活动倡议书同学们、老师们:人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。安全是生命的通行证,安全是生命的保护神。据不完全统计,近几年,我国每年因交通事故死亡人数达8万之多,平均每天就有200多人死于车祸。车祸如恶魔,一朵朵生命之花在瞬间凋零;车祸如猛虎,一个个宝贵生命被无情夺走。亲人离世,朋友受难,让人悲痛欲绝。同学们,当你背上书包离开家门或学校时,是谁在耳边再三嘱咐要''注意安全

4、”;老师们,当您乘车或驾车外出时,是谁在身后深情叮咛"一路平安”。想想养育我们的父母,想想关爱我们的亲人,想想朝夕相处的同学、同事、朋友,请珍爱生命、文明出行吧!为此,我们积极倡导"六大文明交通行为”,坚决遏制“七大交通陋习”,全面消除''六大危险驾驶行为”。一、珍爱生命,增强安全意识;加强学习,懂得交通规则,认识交通信号、交通标志、交通标记等,规范和纠正自己的交通行为。二、要在人行道上行走,过马路走人行横道,遵守交通信号,绿灯行、红灯停,严禁狂奔乱跑,严禁翻越、倚坐道路隔离设施。三、在出行路上,车与车之间、人与人之间、人与车之间不争道抢行,应相互礼让。“车让人,让出一份安

5、全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明。'‘四、乘车时,不携带危险物品上车,按规定系好安全带,不向车外抛洒物品,不将头或手伸出窗外。乘坐摩托车要戴好安全头盔。五、驾车时,必须系好安全带,礼让斑马线,按序排队通行,各行其道,按规定停放,不占应急通道,文明使用车灯,遵守交通信号;不拨打或接听手机,勿与人谈话;拐弯时应减速,保持车距。六、严禁酒后驾驶,超速行驶,疲劳驾驶,闯红灯,强行超车,超人超载;严禁未满12周岁的儿童骑自行车上街。同学们、老师们,让我们珍爱自己和他人的生命,携起手来,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园,彼此勉励,让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一

6、路欢歌,文明前行!二O—二年二月十三日篇三:关注安全珍爱生命倡议书关注安全珍爱生命安全教育倡议书同学们:大家好!"安全无小事,生命重如山”。党和政府历来十分关心少年儿童的健康成长,规定每年3月28日为“全国中小学安全教育日”,我们城关初中把每年3月和11月定为“安全教育月”,为了增强大家的生命意识、安全意识和自我保护意识,让事故远离我们,政教处特向全体同学发出如下倡议:一、注意交通安全1、增强交通安全意识,时刻牢记交通安全。2、平时认真学习交通法规,丰富交通安全知识。3、放学回家过马路时,做到红灯停,绿灯行,走人行横道线,注意观察道路状况,确认安全后再行走。4、上学放学骑自

7、行车,做到文明骑车,安全行车,不用自行车带人,不在校内骑自行车。5、遵守交通法规,不在马路上嬉戏。6、宣传交通法规,争做青年志愿者、义务宣传员。二、注意活动安全1、上下楼梯轻声慢步靠右行,千万不要把扶手当作滑梯滑下来。2、不在栏杆边打闹,或把头伸出栏杆,甚至爬出栏杆。3、课间不做剧烈运动,不追逐打闹。参加活动时,不做危险动作。4、注意消防安全,不损坏各种消防设施,不玩火,不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。5、不攀爬树木、围墙,不进入危险地带。6、远离毒品,不进酒吧、舞厅等营业性娱乐场所,不进入营业性网吧,自觉抵制不

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