名师指导高考地理：提高选择题得分有技巧

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1、名师指导高考地理：提高选择题得分有技巧晨报“名师高考热线”昨天圆满地结束了，最后i位接听考生热线的嘉宾是中华中学高三地理把关老师张恵芬。除了冋答考生的疑问，张老师还对今年高考地理的命题趋势进行了预测。她认为，今年高考地理对考牛运用能力的考杳会加强，题目的比匝也会相应增加。张老师指出，今年高考是山东自主命题，考纲中规定题型包括选择题和非选择题，试题难度有易题、中等难度题和难题，尽管取消了题型比例以及容易题、中等难度题和难题的比例强调以中等难度题为主，但总体应该和去年高考地理试卷结构、题型、题量保持棊

2、木稳定，考查地理基本知识和基本技能的题廿仍会占到一定比例。重点主干知识是试卷的主要考点，如：各类等值线图的阅读分析和运丿IJ,经纬网地图的应用和分析，区域地理的特征和差异，H照图的判读分析，天气系统的分析，气候类型判断与气候资源的开发利用，水循环与水资源问题，地质构造对人类活动的影响，牛态原理在牛产生活中的应用，人类在资源、能源开发利用中存在问题及对策，人类活动空I'可格局的区位分析，区域国土开发和整治，人类而临的坏境问题和可持续发展等，但试卷不可能是教材知识的简单再现，会充分体现命题的能力立意，

3、考查学生的学习能力，包插获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力、描述论证的能力，如识记、理解、分析归纳与综合等,识记能力要求的题目会不断减少，理解能力要求的题目会保持基木稳定，运川能力要求的题H的比車会增加。口然地理偏重基本规律和原理运用，人文地理偏重科学观点的运用，结合实际进行综合分析、评价和反思，区域地理偏重地理事物的空I'可定位、图像图表的判读技能、区域研究方法的运用，着重考核学牛的地理素养。张老师提醒考生，命题强调川新材料创设新情境，引导学生关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，

4、关注社会发展和我国国情，突出人文精神，同时命题表现地理学科独特的特点，地理图像力求新颖，命题角度也会更加科学。因此考牛面对新问题、新情境要保持冷静和清解的头脑，克服紧张、焦虑等非智力因素的干扰，尽快进入状态。热线实录选择题不要被不全而的选项迷惑问：最后十天地理怎样复习？答：对照考纲列出的考点耍求进行回顾，检杳自己对书本知识掌握的情况，发现口己知识的疏漏处，及时査教材、地图册进行补救，特别注意课木屮的一些地理概念、原理和规律,它们往往是解题的关键。还需要看以往作业中的错题，发现问题并改正错误，才能取

5、得进步。考前有针对性地看看学习过程中的错误和漏洞。这个时候不可埋头做题、不注重效果，可在每天1：30-3：30做适应性训练，始终保持一种良好的做题状态。问：如何提高选择题的得分率?答：目前，选择题多以屮心问题的形式，做错第一题，往往会导致一组题口做错，失分相当可观，所以首先要认真审题，审题干，找出题干中的关键词；审图和资料，审题干利图的结合，找出解题的有效信息；审一组题间的相互关系，找出解题的突破口；审每一个选项与题干的相关性，找出最符合题意的选项。值得注意的是，除授佳答案Z外，备选项中的某些答案

6、，也可能具有不同程度的止确性，只不过是不全血，或与题意不是故贴切，千力不可被一个“好的”或“正确的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去。选择题解题常用排除法，如果止确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不止确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。还有一点提醒:改动答案要慎Z又慎，必须耍有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。问：要关注哪些地理热点问题？答：关注当今人类生存与发展进程屮的重大问题，关注社会发展和我国国情，注重运川地

7、理学科相关知识分析、阐释、评价实际问题等都町以成为热点。如：印度洋海啸、南北极和珠峰考察、能源安全问题、粮食安全问题、资源调配（南水北调、西气东输、西电东送等）、中西部地区的炯起、三农问题、国土整治、我国人口问题、壯界经济全球化与区域经济一体化等。根据这些知识所设置的问题，重在考虑与书木知识的结合。记者王晶卉刘科典型题解近年來，莫斯科市长卢日科夫建议俄罗斯联邦政府重新启动“北水南调”工程：修建-条人运河，将俄罗斯的鄂毕河河水南引，直抵屮亚的阿姆河与锡尔河，与之共同汇入咸海。读下图，冋答下列问题。（

8、1）图屮（填代号）为鄂毕河。该河流量丰富，但航运价值不大，原因是。（2）图中（填代号）为咸海。俄罗斯将鄂毕河河水引入咸海的原因之一是咸海而积在不断缩小。试分析咸海血积缩小的主要原因。（3）“调水工程”主要改变水资源分布特点，我国的“南水北调”工程，是从长江引水。与长江相比，鄂毕河（选择填空）。A.径流量更小B.水能资源更丰富C.河流含沙量更小D.流经地区人口密度更大答案：1①冬季严寒，结冰期长：中卞游地区人烟稀少，经济不发达2⑥自然原因深届内陆，降水稀少，蒸发旺盛，全球变暖，蒸发加