历史探究题材答案

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1、2010年中考历史复习探究题答案1题答案：（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然环境（或自然因素等）的不同。（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。（符合题意的任一事例即可）（5）应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展Z路。2题答案：（1）和：呼韩邪单于归顺汉朝；昭君出塞等；战：蒙恬反击匈奴；卫青、霍去病攻打匈奴等。（和战各举一例）（2）少数民族的内迁与汉族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用

2、：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。（4）结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名、居住环境、社会经济等方面任举两例即可。（5）主流：和平友好。树立民族平等，友好交往的意识。（符合题意的其它表述也行）3题答案：（4）如空气污染、交通堵塞，资源过度开采等。（5）树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。4题答案：（1）A欧盟B联合国C中美建交（2）美国《独立宣言》；法国《人权宣言》。人人生而平等，享有生命权和自由权（3）霸权主义和强权政治。

3、7题答案：（1）解放生产力（或调整生产关系，使之更适应生产力的发展）（2分）；实行家底联产承包责任制（2分）（2）把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度（任说出一方面即可2分）。（3）深圳、珠海、汕头、厦门、海南（五个特区屮正确举出一个即可2分）；作用：吸引侨资、外资，引进先进的科学技术和管理经验，进行现代化建设（2分）。（4）A如科技成就展、经济成就展等（说出一个方面即可1分）；B如调查访

4、问、上网查询、到图书馆查阅资料、利用教材等（任答一途径即可1分）；C文字资料、图片、实物、统计表（图）等（任答一种即可1分）；D如设计展览方案、人员分工、调查对象的选择、展板设计制作、展览的时间地点选择、展览信息的发布等（任提出一个问题即可1分）。8题答案：（1）坚决反对“藏独”分裂活动，维护祖国统一。（2分）若有下列情形同样给分：“藏独”势力分裂祖国的行为永远不会得逞；要进一步加强民族团结，反对民族分裂；要同一切分裂祖国的行为作坚决的斗争等。（2）民族区域自治制度。（2分）民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则。（2分）9题答案、

5、（1）明治维新，使FI本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家（2）合作：参加八国联军侵华（或参加一战，巴黎和会）斗争：在东亚与太平洋地区的矛盾（或华盛顿会议）（3）雅尔塔会议（4）世界政治格局多极化趋势10题答案、（1）维新变法，试图以改革的方式，在屮国确立君主立宪制（或者辛亥革命，建立民主共和制）（2）中共二大制定了彻底的民主革命纲领，以革命的方式实现民主；抗日战争吋期中共七大召开，大会毛泽东作了《论联合政府》的报告；重庆谈判，签定了和平建国的《双十协定》（任选一个）（3）1982年第四部《屮华人民共和国宪法》（4）英《权利法案

6、》、法《人权宣言》、美《独立宣言》；启蒙思想11题答案、（1）元朝设立澎湖巡检司；清朝设置台湾府（2）台湾于1945年冋归祖国；香港、澳门分别于1997年和1999年冋归祖国（3）1949年国民党残余势力跑到台湾，形成了今天台湾与大陆暂时隔离状态（4）重庆谈判；八项主张12.答案要点：（1）事例：大跃进运动、人民公社化运动、文化大革命。（4分，答出两例即可）意义：既是我们党的指导思想，又是构建社会主义和谐社会的指导思想。（4分）（2）因素：近代有西方列强的殖民侵略、日本对亚洲的侵略；现代有美国的霸权政策、H本的右翼势力、国际恐怖主

7、义和地方贸易保护主义等。（4分，答出四点即可）事例：在万隆会议上提出“求同存异”方针；捉出了和平共处五项原则（奉行独立自主的和平外交政策）；提出并实践“一国两制”构想；做出了“中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家和地区使用核武器”的庄严承诺；参与“亚太经合组织”的活动；发起成立上海合作组织等。（6分，答出三个即可）（3）可选择“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”中的一点，结合学校实际冋答。（2分，答案是开放的，只要言之有理即可）13题答案：（1）ABDHo（2）ACBEH

8、D；E与H。（3）要求话题与问题有联系；问题表述简洁、明了、准确，推荐理由准确，有说服力。（只要符合题意即可）14题答案（1）秦朝，小篆。（2）文化遗产：长城、故宫、颐和园、圆明园等（其他北京历史文化古迹也可）。列强侵略：第二次鸦片战争，列强侵入北