卫校第一学年自我鉴定

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1、卫校第一学年自我鉴定珍贵的第…学期卫校生活已经结束了，回顾走过的路，总结一下其中得失,做得好的继续保持，改进不足的地方，也更是为了看清将来要走的路.我在这一学期的学习生活中收获了很多.首先是我端正了学习态度•在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了。卫校的学习不象初屮那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去理解。这个时候自习能力和口制能力是很重要的。长期口习以來我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法.做什么都要勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教•在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师

2、生情谊•老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣•我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助。生活方面就说说我们学校好了，每个星期天返校，校园内路边全是垃圾，第二天就全部清理丁净了，可我们并不知道学姐，学长们费了多大努力才换来的。如果我们肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶里学姐们也就轻松了，不是么！更何况我们出去工作可就成了白衣天使了。所以，我们要从现在开始，保持良好的习惯！昌黎卫生职业中等专业学校政教处工作总结本学期，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，主要加强了德育工作队伍建设，完善了对班主任的管理机制，促进班风建设，有效

3、地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生口我教育管理的能力，促进良好校风的形成。回首本学期工作，总结如下：一、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。1、首先落实班主任职责，规范管理制度.认真实施“三全六到”制度，对其进行监督和考核；重新拟定班主任一口常规、班主任量化考核办法及“优秀班主任”评选办法；鼓励班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。2、坚持每周召开班主任例会制度，有事临时加开班主任工作会，及时发现问题，及时解决问题。3、安全无小事、

4、粗心出大事。针对严峻的安全形势,开学初，政教处配合安办及时和班主任签订了安全管理责任书，后又补签了安全责任追究制度，把安全管理落到实处，以制度促管理。4、指导班主任提高班会课质量，参考实际情况，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到每周有主题、节节有内容，使学生教育管理具有持续性。5、协同班主任加强与家长的沟通。开学初报名就让班主任落实报到册内容的真实性，以便及时联系家长，政教处也保留各班报到册，对班级情况心中有数。各班及时统计特殊情况学生，对留守、单亲等学生登记造册，给予必要的心理和物质帮助，增强班主任与学生的亲和力，提高德育效

5、果。二、开展丰富多彩的主题教育活动年还对25名教师教学督导听课，且对相应的教学资料进行检查，参与听课教师达90人次，促进教师教学水平的提高。另外，对中报职称晋升的20名教师进行了业务考核，其中包括听课、技能操作检查、教学资料检查、学生评价等全面的评估，促进教师自觉提高自身的教学水平及教学能力。二是建构教学质量监控体系，保证教学质量稳步提高。学校加强了教学督导制度，学校领导干部和骨干教师任教学督导员，深入课堂推进课堂质量评估工作，对教学运行进行有效地监督。二是在教学常规检查方面，学校进行期初、期中、期末全程教学检查。建立了领导深入教学一线

6、听课制度；以教研室为单位的听说评课制度；学生信息员教学信息反馈制度。形成了常规检查、教学督导，学生信息反馈“三位一体”的教学管理体系。2、重视教研教改。一是建立健全教科研制度。为了提高广大教师从事教育科研工作的积极性，推动学校教育科研工作顺利开展，本学年出台了《教科研成果奖励办法》、《校级教研科研课题立项管理办法》、《制定教育科研指南》等相关制度和激励措施，还建立起教师教育科研档案。这些制度的制定，极大地调动了广大教师进行教育科研的积极性，规范了教育科研管理，促进教科研工作规范有序，有力地推动了我校教育科研工作向纵深发展。二是开展师资培

7、训。学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。通过“走出去、请进来”的形式，提高教师业务素质。据统计，本学期参加各种培训学习有250人次，共计280天。除了派老师外出学习，同时也鼓励老师利用假期到医院进行临床进修学习、鼓励教师们通过自学、参加培训等形式学习计算机模块的应用、学习专业技术人员职业道德，教育学、心理学、普通话等知识，不断提高自身的理论水平和教学能力。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，使教师们开拓视野，更新知识，转变教育观念，掌握现代教育技术，提高业务水平，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的教师队伍，为深

8、化教学改革、开展教科研工作奠定了良好的基础。学校还有计划地组织教师外出学习，一年来到省内外参加各种培训学习有232人次，共计512天；我校教师在各级论文评比中，有15人次获省级以上奖励，有20多篇论文在各级