大型数据库实验指导

大型数据库实验指导

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1、大型数据库实验指导一、实验H的1、培养学生动手编程解决实际问题的能力。2、深入理解关系数据库实现的基木原理。3、锻炼学生撰写科技实验论文的能力。二、实验耍求1、问题分析充分地分析和理解问题本身,弄淸要求做什么,用什么算法。2、程序设计(1)根据所釆用的算法,设计数据结构,画出流程图并编程。(2)最后准备调试程序的数据及测试方案。3、上机调试(1)对程序进行编译,纠止程序中可能出现的语法错误。(2)调试前,先运行一遍程序看看究竞将会发生什么。(3)如果情况很糟,根据事先设计的测试方案并结合现场情况进行错误跟踪,包插单步调试、

2、设置观察窗输出中间变量值等手段。4、整理实习报告三、实验报告1、实验内容:关系数据库中各个基础部分的实现2、问题描述:包括目标、任务、条件约束描述等。3、设计:数据结构设计和核心算法设计。主要功能模块的输入,处理(算法框架)和输出。4、测试范例:测试结果的分析讨论,测试过程中遇到的主耍问题及所采川的解决措施。5、心得:包括程序的改进设想,经验和体会。6、程序清单:源程序,其中包括变量说明及详细的注释。实验一理解SQLServer的体系结构一、实验学时2学时二、实验类型综合型实验项目三、实验目的和要求了解SQLSERVER2

3、000的Enterprise工具,能用该工具來建表,建视图等。能配置SQLSERVER2000中网络.能利川SQLSERVER2000的性能分析器來止确分析数据库服务器当前的状态和杏询的效率.四、实验内容1、综述这次试验的H的主要是使学牛了解SQLSERVER2000的工具和它的体系结构。SQLSERVER2000冇很多的实用工具,对于项目开发冇很大的作用,英屮用得最多的是Enterprise和网络配置工具2、川Enterprise来建表,视图,存储过程,解发器,数据库,数据库用户.3、能配置SQLSERVER2000服务

4、器端的网络,包括端口的配置,安全性设置4、能利用SQLSERVER2000的性能分析器來正确分析数据库服务器当前的状态和杳询的效率.实验二理解数据库与数据库文件的联系五、实验学时4学时六、实验类型综合型实验项目七、实验目的和要求了解SQLSERVER2000数据库的作丿1],熟悉数据库的创建,理解数据库与数据库文件的关系,熟悉数据库备份的各种方法。八、实验内容1、建立数据库,让该数据库跨多个文件,同时验证数据库的FI志文件能不能也跨多个文件,如果能,那SQLSERVER2000是怎么样来处理的。2、验证modelDB数据库

5、的作用3、验证tempDB数据库的作用,巫点理解临时表的作用以及创建方法,注意全局临时表和局部临时表的作用。4、弟:点理解SQLSERVER2000中的数据库备份与恢复。用Enterprise对数据席进行数据库备份少恢复,用SQL语句对数据库进行备份与恢复;用Enterprise对表中的数据进行导入和导出(包括异构数据源的导入和导出);川SQL对表中的数据进行导入和导出(包括异构数据源的导入和导出);用bcp对数据库屮的表的内容进行导入和导出5、理解SQLSERVER20(X)屮的系统表,系统存储过程的作用。实验三>模拟S

6、QLSERVER2000表的物理存储实验学时6学时二、实验类型综合型实验项目实验目的和耍求理解SQLServer2000表的物理存储方法。耍求用C语言实现表结构的存储.所涉及到的数据结构,算法要独立设计完成•町以与理论课讲的数据结构和算法冇所不同,但必须是正确的.四、实验内容1、简单的建表语法检查。用户输入的建表语句一定是正确的,为了简单,我们要求用户只输入三种类型,即整型,字符串,变长的字符串。2、提収表名和列名,将它们依次存储在文件中。3、存储表中各个列的数据类型。4、简单的插入语句语法检杳。表名和列名是否正确,数据类

7、型是否匹配。5、将用户输入的数据存储到文件中,要标识出这一行是那个表的,并插入一行的结束标识.实验四模拟建立索引及SQL语句屮的删除操作一、实验学时10学时二、实验类型综合型实验项口三、实验冃的和要求用C语言实现下列要求:1、在实验三的基础上,为表建立聚簇索引,非聚簇索引,唯一索引。2、在实验三的基础上,模拟SQL的删除语句删除表中的行。3、所涉及到的算法四、实验内容1、简单的建索引的语法检查。索引名和表名是否存在,要建索引的列名是否存在.2、建聚簇索引,非聚簇索引,唯一索引,并用相应的数据來验证是否建正确了.3、简单的删

8、除表语法检杳。表名是否存在.4、删除表中的内容并验证结果是否止确,删除应考虑冇无索引和空闲的空间是否需要重新组织.实验五模拟SQI,中的查询语句一、实验学时12学时二、实验类型综合型实验项目三、实验目的和要求日的:理解杳询语句实现的基木原理要求:用C语言实现下列要求:1.在实验三的基础上,实现单表杳询,

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