家长如何指导小孩学画画

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1、儿童学画画必读：家长如何指导孩子画画前言：经常有朋友或同事问我：我想培养孩了学画画，你看是请家庭教师好呢？还是送青少年宫好呢？我回答：这两者都可以，但必须再增加一名助教，就是你自C,否则只靠别人教将事倍功半。而II孩子学美术最好从小，从送青少年宫之前就开始培养，此时唯一的教师只能是家长自己。又问：我一点不懂画画，怎么能当教师？答：每个家长都能教，关键看你会不会做了。我也曾在家中为一些朋友的孩子辅导过美术，在辅导过程中发现虽然家长们都非常希望自C的孩子成才，但往往方法不当，或操之过急，或束手无策。所以我想如果能把

2、自己的一些心得体会写出来，可能对更多的家长们都会有帮助。一、每个孩子都可教，每个家长都能教前些年曾有过一阵“钢琴热”，有些家长不管孩子有没有音乐天才，自己省吃俭用买架钢琴，请老师，逼孩子，口夜督促，最后却是一场空。的确，学音乐、学舞蹈、学体育似乎都需要一些天赋的条件，倘毫无天赋，最好别口费力气。唯独学画画，我个人的体会大概不需要什么“天赋”，儿乎每个孩子在两三岁前后都有过一个口发的“涂鸦”阶段,所以任何一个孩了，只要视力止常，家长会抓，都能学会Ifflilffli,即使成不了专业画家，也能成为美术爱好者。具备美

3、术爱好不光是多一项技能，它对于开发右脑潜能，增强形彖思维能力和空间想象能力，对每一门功课甚至对于从事任何一门行业都是大有裨益的。故而“美育”与德育、智育、体育并列而四，成为“现代人”必不可少的基木素质。总之，我认为每个孩子都能学会Riffli,每个家长都能辅导，学会I田ii田i对每个孩子都大有好处。在美术学习班中自有老师辅导，我这里主要是讲家长在家里应如何辅导。二、儿童学画的过程1、启蒙期。从小孩刚开始拿笔在纸上乱iHt到iFfli岀第一张能叫做'Wi儿”的东西，这段时期虽然还不能算己经开始学画画，但对于家长来

4、说，这是一个非常重要的，抓早期智力开发的关键时期，这点在后面述要专门谈。2、早期。孩了以口由“涂鸦”为主要内容，以临摹、忆写儿童画刊來提高口已,这个时期除了请老师外，在家里基木依靠家长抓。3、小期。在提高的基础上能自由组合，创作岀较有意义的画幅，这个时期仍是主要靠家长辅导，也可以请老师略加指点。4、晩期。在老师的指导下，创作一些比较完整的命题画之类，即进入儿童画创作时期。如果方法得当，许多儿童在学龄前就可以进入这个时期。当然，各人情况不同，这里只是说大致如此。三、儿童学画的特点儿童学画冇三个特点：1、趣味性，儿

5、童学画多出于兴趣，出于好玩，生自爱美的天性，把画画当成一种游戏。当他能用生动的艺术形象描绘出心屮的世界时，是非常高兴的。所以家长决不要用“任务”“作业”来强迫孩子学画，把有趣变成没趣，而应该引发和保持儿童的兴趣。2、摹仿性，儿童初学画画，多是从儿童画册或电视动画片中摹仿而来,不是象成人那样从生活中写生而来。3、创造性，摹仿只是一种手段，创作才是儿童画的主要内容和主要特色，这与儿童学咅乐迥然不同。儿童最富于幻想，只有创作才能充分发挥他的天才。四、不要象教小提琴那样教画有些家长不了解儿童学画的特点，以为也要象学小提

6、琴或学钢琴那样，从第一步就必须按严格正规的教程，完全依靠老师一课一课地学基木功。其实这两者完全不同，学提琴一开始如不严格、不正规，指法弓法练错了以后再纠正是很困难的,这种止规的练习方法对孩了來说是很艰苦、很枯燥的，所以有时也许需要强迫训练。iruiHiiHi则从第一步开始就是无拘无束的创作，I仏非刻板的“练习曲”,这种任想彖力口由驰骋的创作，对孩子来说是符合天性的趣事。此时属于“儿童画”阶段，真正的基木功训练如静物或石膏的素描等一般要在成为少年以后进行，如果从小就开始正规训练，反而毁了儿童学画的天性。什么叫“儿

7、童闹”？为什么儿童闹能独立存在于其它闹种Z外？就是因为它出口未经雕琢的纯真，出自不受拘束的天然，具有儿童画那种特有的稚拙可爱，正象书法中的“童体”一样，那味道是大人模仿不来的。所以儿童学画的特点规定了学画的方法与学钢琴不同，不能强迫而要顺应孩子的自然天性，不是主要依赖教师，而是主要依靠家长，不是任务，而是游戏，不是教导，而是引导，是激发,是利用天性来培养兴趣，形成爱好。所以我说每个家长都能教，说实在的，当孩子还太小的时候，即使请来老师，老师也没法一课一课地教，弄不好还教成“小老头”了，倒不如由日夜和孩子在一起的

8、父母来教更自然，更有效一些。有些家长会问，我们根木不会画画，怎么能辅导呢？其实略有文化素养的成年人,都有一定的鉴赏力，也都可以辅导，下而谈谈我的一些具体体会。五、学画画要从小抓起据我个人的体会，孩子最好从两岁多就开始抓，这时孩子活泼好动，懵懂初开，周围的一切对他都是新奇的世界。给他一支笔，一张纸，他就会在上面兴奋地乱画，不要怕浪费纸，也不耍怕麻烦，任其自然乱抹。几个月后，他对抓笔比较熟