如何指导学生突破FLASH动画制作中的创作难

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1、如何指导学生突破FLASH动画制作中的创作难点Flash是一种用可以任意缩放尺寸而不影响图形质量的矢量图形进行播放的流媒体播放技术。它把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，而且生成的swf格式动HUi文件较小、能表现出崭新的视觉效果，已经成为一种新时代的艺术表现形式，从而受到广大动画爱好者和学生的青睐。中小学信息技术教材中引入Flash动画教学，可以充分发挥学生的创造力和想象力，培养学生的动手能力和创新意识。按照当今中小学教材中Flash章节编者的本意，学生通过学习Flash动画课程后是可以自己创作Flash动画的。但在实际教学中我们却遇到了

2、这样的尴尬一一当教师按照教材内容教完Flash动画制作的所有章节后轮到学生自己创作Flash动画作品的时候，学生却一脸茫然，不知从何处入手来创作自己的作品。这种情况也令教师感到困惑，既然Flash动画的所有制作方面的技术我们都已经教给了学生，但学生却怎么不知道做Flash动画呢？通过考察电影公司制作动画片的流程和环节，我发现了问题的症结所在。电影公司制作动画片的流程大致是这样的1、策划2、脚本3、动画角色设计4、构图、原画5、动画合成。而在我们的教材中，对Flash动画只是进行了动画合成的教学，强调了Flash动画制作的技术层面，而对于在创作F

3、lash动画时如何选题，如何创作角色等方面根本没有提及，缺少了动画制作的好几个环节。在这样的前题下让学生制作出自己的Flash动画作品，实在是让“巧妇做无米Z炊”。所以，在Flash动画教学中如果要想让学生创作自己的Flash动画作品，就必须在教学过程中弥补以上动画片制作流程中所缺少的环节，这样学生才有可能在教师的指导下做出自己的Flash动画作品。因此在教学中教师应该从以下四个方面加强指导，以帮助学生突破创作时的难点。一、选题时对学生的指导在教学中我体会到在Flash动個教学中学生创作动画的真正难点不在于技术方面的难度，而在于选题和创意方面的

4、难度。学生想到的题目往往都是重大题材，如奥运会，航天，神舟火箭、太空探索等等。这些选题都是别人已经做滥了或者是学生自己力不能及的。在这方面教师如果不加以引导，学生是不知道从何处入手选取动画创作题材的。因此教师在辅导学生进行FLASH动画制作的创作题材选择时，一定要从小处着眼、从细处着眼，以小见大，小题大做，小题细做，小题精做；切忌大而空，大而不当；而且要结合自己的学习内容，贴近生活；同时所选取的题材要健康向上，富有朝气。创意来源的选择：可以创作、改编一些寓言、童话、小故事、生活片断、小知识、科学家生平等。最好为相关学科的知识，这样既可以在制作F

5、lash动画时掌握制作技巧，同时又可以在制作过程中进一步加深对所学知识的印象，可谓是一举两得。%1.写作文字脚本的指导有了前述可以选择的题材，就可以为Flash动画制作准备文字脚本。如何创作动画的文字脚本呢？我们可以让学生把素材内容想象成连环画场景，每一个场景用一小段文字描述出來。描写力求具体。因此在上课时我要求学生不仅要带信息技术课本，同时还要带笔和笔记本，以备用于记录学习内容和写作动画的文字脚本。这个环节可以通过观摩连环画、看图作文等学习内容的训练来培养学生的动画脚本写作能力。%1.文字脚本到静画角色设计的转化指导学生有了Flash动画文字

6、脚本后，就能够进入下一步，对文字脚本中的角色对象进行绘画形象设计。这是Flash动画教学的一个大难点。要想制作动画，首先要有“画”即动画角色的创立和静画的表达。由于在学生中能够用绘画语言表达思想的人毕竟是少数，将文字中的形象表现到电脑中，对大多数同学而言是极为困难的。在Flash软件中用鼠标来绘图是很费时间和精力的。在这里教师应该给学生提供及时的帮助。学生在纸上绘画比在Flash软件中更熟练，所以教师可以请有一定绘画基础的同学來帮助大家将动画脚本中的文字形象在纸上画出来。然后帮助同学们用扫瞄仪将纸上的画扫瞄到电脑中用Flash软件调用。由于动画

7、角色的创立的较为耗费时间和精力，因此可以放到课后让同学们协作完成。在教学中要向学生强调，一个好的Flash动画作品的精髓并不在于动画有多花哨的色彩、复杂的场景和动作，关键在于动画的创意。如果能用白描线条的方式表达出寓意深刻、让人回味无穷的故事，它也是好作品。当然如果能够用更丰富的色彩和生动的形象來表现就更好了，如中国经典的动画片《小蝌蚪找妈妈》就是用中国传统的中国画技巧制作的动画，其艺术成就至今都让人赞叹。做好了静态画的准备工作，剩下的就是根据动眩脚本进行动作设计了。%1.由“静”画到动画的设计指导这里的关键是如何用“动”的技巧來进行表达了。这

8、也是Flash动眩教学中的一大难点。在Flash动眩舞台上设计哪些动作，如何来表现动作，对于学生而言都是难题。唯一的办法是多看多学。在可能的情况下尽量