学校安全应急预案学校安全应急预案

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1、学校安全应急预案学校安全应急预案木文作者:盛俊忠原创投稿近期,福建**、广东**、江苏**等地学校、幼儿园连续发生恶性刑事案件,令世人震惊。不可预知的安全事故正在挑战学校安全防范工作的极限。为强化学校安全工作运行机制,提高学校应急速度,确保意外事件发生后能够统一指挥、冇条不紊地展开救援工作,切实维护师生人身安全和校园校产安全,使各类损失降低到最低限度,根据玉门市委、政法委《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》、教育局《关于进一步加强屮小学幼儿园安全保卫工作的紧急通知》,结合《中小学安全工作

2、条例》的有关要求和学校安全工作实际,特制订《花海学区学校安全应急预案》。一、成立学区安全工作领导小组,全面负责学校安全工作。组长:***联系电话:副组长:***联系电话:成员:中学中层领导、各小学校长、幼儿园园长领导小组下设办公室,由***负责办公室工作。办公室电话:职责:(1)具体负责全学区的突发安全事故的应急工作;(2)组织落实应急预案的实施工作,检查指导各学校预案的制定和实施情况;(3)及时向镇党委、政府及教育局做出灾情汇报。二、各校及幼儿园成立突发安全事故应急小组,指挥和组织突发安全事故的应

3、急处理工作,应急工作领导小组内设四个组:1、综合协调指挥组职责:(1)全面指挥协调应急救援工作;(2)组织落实应急领导小组交办的其它工作。2、现场处置组职责:(1)迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;(2)具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;(3)统一组织施救队伍开展貝•体工作。3、后勤保障组职责:(1)统一指挥后勤保障队伍;(2)筹措调集应急工作所需的物资和资金;(3)做好事故紧急善后处理工作。4、宣传报道组职责:负责宣传报道和材料的整理与上报工作。根据安全应急事故的

4、耍求,应急领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各老师必须全力支持和配合。三、学校突发安全事故种类。学校突发安全事故包括自然灾害安全事故、火灾安全事故,用电安全事故,教育教学活动安全事故,交通、行路安全事故,危险药品安全事故,工程建设、危房安全事故,特种设备安全事故,校园内严重踩踏事故,外出大型活动安全事故,外来暴力侵害事故,食物屮毒安全事故,流行传染疾病安全事故,寄宿生住宿安全事故。四、安全事故报告及处理程序。1、报告制度实行校长一把手负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后,知

5、情者必须在第一•吋间内向学区安全工作领导小组报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学区安全工作领导小组、学校安全事故应急领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发安全事故冇关材料,做好善后处理工作。3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故应急领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢

6、救和善后处置工作。4、校内报告程序:事发当事人或目击者一班主任一学校突发安全事故应急领导小组成员->校长->学区办公室->市教育局。5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究责任。五、安全事故应急处理预案。(-)门然灾害安全事故1、学校要加强对校舍、周边排水渠道等的检查和维护。在灌溉期内实行学牛路队值班制度。2、及时掌握气象信息和灾情信息,如有沙尘暴和雨雪、冰雹等恶劣天气,直接要求家长接送,必要时报请放假。(二)重大火灾安全事故1、学校、班级、领导、班主任、教师要经常教育学生无论在校内

7、或校外不带火,不玩火,不随便生火,以免引起火灾。2、一旦发生火灾,要指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报上级教育行政主管部门。3、利用校园播咅系统或钟声、哨声发出紧急集合信号,组织教师到班级指挥学生按顺序疏散,楼道间指派专人组织疏散,迅速冇序地将师生带至远离火源的安全地带。4、严禁组织学生参与救火,教师可在安全的状态下利用一切救火设备救火,及时向镇派处所、镇卫生院报告,请求援助。5、采取有效措施,做好善后处置工作。(三)用电安全事故1、教室内用电及电器安全由总务处组织人员每周检查一次,教学设施“谁

8、主管,谁负责”,每刀检查一次。2、若因用电等原因引起火灾,总务处立即切断电源,组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。学校领导分楼本文章共2页,当而在第1页h-页层指挥,班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。(四)教育教学活动安全事故1、在教育教学活动中,教师应重视并进行安全教育,关注学生的学习行为,按程序组织教育教学活动,确保学习、体育活动的安全。2、发生教育教学安全事故时必须及时抢救,送医院治疗,任课教师并向学校安全事故应急小组汇报,与家长取得联系。3、

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