当前农村党员教育现状的调查与思考

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1、当前农村党员教育现状的调查与思考随着农村改革的不断深入，农村党员队伍建设出现了不少薄弱环节，如何加强党员队伍的教育管理，已成为当前一个迫切需要解决的问题。为了有针对性解决农村党员教育中存在的问题，为不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，我镇组织了党务书记为组长、党政办主任、组织人事干部为成员的调研小组，深入18个村（社区）走访部分支部书记、村两委班子成员、老党员和社员群众，对农村党员教育现状作了一次全面调研，并提出了一些肤浅的对策和建议。一、农村党员教育管理存在的问题当前我镇农村大部分党员能与时俱进，不断提高自身素质、增强致富本领，充分发挥模范带头作用，保持了共产党员的先进性。但仍有部分党

2、员在思想、观念、能力等方面不能适应形势的发展。存在“三化四难”问题，主要表现在：（一）文化层次低年龄老化。我镇共有党员727名，其中农村党员622名，占党员总数的85.6%。从年龄结构上看，35岁以下的165名，仅占农村党员总数26.5%;36-59岁的275名，占农村党员总数44.2%;60岁以上的182名，占农村党员总数的29.3%;平均年龄达到了52.8岁。从文化层次上看，大专以上文化的93人,占农村党员总数的14.9%;高中、中专文化的115人，占农村党员总数的18.5%;初中及以下的349名，占农村党员总数的56.1%;不识字的65人，占农村党员总数的10.5%。从以上数据可以

3、看出，农村党员队伍年龄老化、知识层次低下问题相当突出，已经影响到农村党组织战斗力的发挥。（二）思想守旧致富能力弱化。由于党员年龄偏大,文化偏低，思想大都僵化守旧，想问题、办事情，习惯于采用老方法、老套路，对新生事物接受慢、看不惯，影响了农村的发展；大部分党员对党的政策、法律、法规理解不深，不懂农业专业技术，找不到发展经济的好路子，致富能力不强。全镇现有贫困党员66名，无家庭主劳，无稳定收入，因病致贫、因病返贫现象尤为突出。（三）意识不强党性观念淡化。不少党员的世界观、人生观、价值观发生了偏向，理想信念动摇，宗旨观念淡化。有的参加组织活动讲条件，要报酬，不给钱不参与；有的处理不好集体与个人

4、的利益关系，贪图农村低保、救灾救济，斤斤计较，与民争利；有的组织纪律性差，看不惯社会，人云亦云、怪话连篇，与普通群众混为一谈；有的不交合理的税费，不履行党员义务，对党的工作不支持、不配合，甚至与党支部唱对台戏，比如新型农村合作医疗、农业政策性保险、小额人身保险等;有的置党纪国法于不顾，违法生育二孩甚至是多孩，个别党员为了达到目的不惜丢掉党员身份申请退党；有的信念发生动摇，信仰宗教迷信并长期从事教会活动。（四）党员模范作用难发挥。全镇党员致富带头人58名，新风领头人56名，绝大多数从事种养业、个体工商业、企业管理和自主创业。他们能带领群众共同发展，为群众排忧解难，在城乡环境综合整治、尊老爱

5、幼、讲文明、树新风作面作出积极的贡献。但不少农村无职党员、老龄党员、贫困党员缺乏对新知识、新技术的掌握，致富能力不强；少数党员认为入党几十年只有约束，没有好处，吃亏了；不少老年党员认为自己年龄大、身体差、能力弱，管好自己就可以了。他们不能较好地适应形势的变化，自我要求不高，宗旨观淡薄，荣誉感弱化，易受利益驱动，存在思想懒散、作风飘浮、纪律散漫的现象，在群众中的威信逐渐下降，党的先进性难以（五）党员教育活动难组织。我镇地处山区、村域范围广，党员流动性大，村集体经济欠缺，很难集中党员开大会、上大课。有的党员组织观念不强，长期游离于组织之外，外出务工不打招呼，打工回来不到组织上报到，想来就来，

6、想走就走，支部不完全掌握他们的去向，很难召集他们过组织生活；有的党性观念不强，常以“年纪大了"、“家务忙了”、“生病了”为由，拒绝参加组织活动；另外受经济时代的影响，大部分村支部党员活动需供应饭、烟或发务工补贴，不然便开不起会,经济条件限制了党员活动次数，不少村支部精打细算，不是必需开的会尽量不开，以节约开支。（六）党员教育载体难创新。目前农村党员教育形式单一，学习内容枯糙、泛味，缺乏新意，不够贴近农村实际，灵活性不强。教育方法往往简单化，沿袭传统的、过去的老方法较多，凭自己的经验办事，新方法、新措施较少。多数支部只会采取“三会一课”、以会代训、电化教育、专题讲座、读报念文等老套的教育方

7、式,效果不明显。（七）党员干部队伍难管理。一是流动党员管理难。我镇有186名党员在外经商或务工，他们都是年轻的、素质较高的农村“能人”，外出期间无法参加组织活动和党性实践活动，长期游离于组织视线之外。二是老龄党员管理难。老弱病残党员，无法正常参加支部组织活动，有的老党员的子女不支持、不理解、不赡养老人，导致党员生活贫困，参与组织活动的积极性不高，影响了党员的整体形象。三是离职党员干部难管理。由于年龄大、能力差或有过错等原因离职的村社